مقارنة بين تحصيل الطلبة في الصفوف القائمة عل أسلوب حل المشكلات و الفصول القائمة على أساليب التدريس التقليدية

العنوان الأصلي

Comparing student achievement in the problem-based learning classroom and traditional teaching methods classroom.

الرابط الأصلي

http://search.proquest.com/docview/304381129

مقدم أطروحة جامعية

دوبس، فيكي

مشرف أطروحة جامعية

فاريل، دانيال

مشكلة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

منهجية الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

نتيجة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

تاريخ الدرجة العلمية

2008

الجامعة

جامعة والدن

الكلية

كلية ريتشارد رايلي للتربية و القيادة

دولة الجامعة

الولايات المتحدة الأمريكية

الدرجة العلمية

دكتوراه

نوع البيانات

أطروحات عالمية

لغة النص

العربية

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• طرق التدريس
• الطلاب
• التحصيل الدراسي
• المعاهد
• المراجعات

الكلمات المفتاحية

• أسلوب حل المشكلات
• طرق التدريس

رقم السجل

BIM-514514