فكر الإمام علي الهادي (عليه السلام)‎ التربوي

العناوين الأخرى

Imam Hadi (peace be upon him)‎ educational conception

المؤلف

الغبان، باسم قاسم جواد

المصدر

مجلة الآداب

العدد

المجلد 2013، العدد 106 (31 ديسمبر/كانون الأول 2013)، ص ص. 797-832، 36ص.

الناشر

جامعة بغداد كلية الآداب

تاريخ النشر

2013-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

36

التخصصات الرئيسية

الأديان
الفلسفة
الدراسات الإسلامية

الموضوعات

الملخص AR

لقد تعالت دعوات المربين و المفكرين إلى العودة إلى التراث العربي الإسلامي الأصيل و ربط الحاضر بالماضي حتى تحتفظ الأمة بهويتها و ذاتيتها.

و البناء عليه فالتشتت الذي نعيشه بأفكارنا لا يصلح أساسا لبناء مرتفع بل لابد لنا من الأخذ من أفكار سلفنا أساسا لنطور أفكارنا و نبني أساسا منين، و إن الرجوع إلى الفكر العربي الإسلامي الأصيل و العودة إلى الطابع الأصلية في ثقافة الأمة العربية و الإسلامية له أهمية كبيرة في بناء الفكر الإسلامي و هنا تجلت أهمية البحث و قد هدف البحث إلى تعرف فكر الإمام الهادي (عليه السلام) التربوي و قد تناول عناصر الفلسفة التربوية للإمام و قد تطرق إلى الفكر التربوي و القيم الأخلاقية المستمدة من فكر الإمام (عليه السلام) و تناول المسائل المنتخبة من علم الإمام و إجاباتها التربوية و قد خرج الباحث بعدة نتائج أهمها 1 - كان للإمام الهادي دور مهم في تربية الأمة عقائديا و أخلاقيا وسياسيا من خلال تربية العلماء و بناء الكوادر العلمية و الشخصيات النموذجية التي تقوم بمهام كبيرة مثل نشر الوعي و الفكر الإسلامي و تصحيح الأخطاء المستجدة في فهم الرسالة و الشريعة و مواجهة التيارات الفكرية السياسية المنحرفة أو الشخصيات العلمية المنحرفة التي كان يوظفها الحاكم المنحرف لدعم زعامته.

1- لقد مثل الإمام الهادي (عليه السلام) مثالا فكريا و روحيا باعتباره منظومة تشريعية و عقائدية و فكرية و تربوية و اجتماعية بكل ما فيه أبعاد.

2- بينت الدراسة أن منهج التربية للإمام الهادي (عليه السلام) منهج متكامل لكل ما فيه سعادة البشرية في الدنيا و الآخرة و منها تحقيق التآلف و التواد بين أفراد المجتمع الإسلامي على الرغم من ظروف العصر التي عاشها الإمام (عليه السلام).

الملخص EN

Calls from educators and intellectuals.

To return to the Arab Islamic heritage inherent.

And link the present with the past.

To retain the nation's identity and privacy.

And build the ramblings, thoughts Not serve as a basis for high building.

We must take our ideas to evolve here And build a solid foundation, And to refer to authentic Arab-Islamic thought.

Return to the original headwaters in Arabic and Islamic culture of the nation.

His great importance in building Islamic thought.

And here the importance of research.

The aim of research Know.

Imam Hadi (peace be upon him) educational conception.

Were the most important results : 1-The role of the Imam Hadi Important in raising the nation's ideological and moral and political Through the education of scientists and scientific personnel And profile model From important tasks such as awareness and Islamic thought and correct.

And Modern errors corrected Understanding of the letter and law and political currents of misaligned.

In Understanding of the letter and law and political currents of misaligned.

Or misaligned scientific personalities that make the Governor deviant to support his leadership.

2-Imam Hadi (peace be upon him) example Intellectually and spiritually as the legislative system And ideological, intellectual and educational and social in all its dimensions.

3-The study showed that the education curriculum-Imam Hadi (peace be upon him) an integrated approach to all its human happiness in this world and the hereafter and achieve harmony and interpersonal affection between members of the Muslim community Despite the living conditions of the era al Imam (peace be upon him).

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الغبان، باسم قاسم جواد. 2013. فكر الإمام علي الهادي (عليه السلام) التربوي. مجلة الآداب،مج. 2013، ع. 106، ص ص. 797-832.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-515280

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الغبان، باسم قاسم جواد. فكر الإمام علي الهادي (عليه السلام) التربوي. مجلة الآداب ع. 106 (2013)، ص ص. 797-832.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-515280

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الغبان، باسم قاسم جواد. فكر الإمام علي الهادي (عليه السلام) التربوي. مجلة الآداب. 2013. مج. 2013، ع. 106، ص ص. 797-832.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-515280

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 830-832

رقم السجل

BIM-515280