درجة ممارسة المرشد التربوي للإرشاد الأسري من وجهة نظر مديري المدارس و الطلبة
العناوين الأخرى
The degree of practicing educational counselors of family counseling from the point of view of school administrators and students
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
فريحات، عمار محمد
نزيه حمدي عبد القادر
الجامعة
جامعة عمان العربية
الكلية
كلية العلوم التربوية و النفسية
القسم الأكاديمي
قسم علم النفس و الإرشاد و التربية الخاصة
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2013
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى درجة ممارسة المرشد التربوي للإرشاد الأسري في المدرسة من وجهة نظر مديري المدارس والطلبة.
تم اختيار عينة الدراسة بطريقة عشوائية من (50) مديرا ومديرة يمثلون خمسين مدرسة ثانوية و كذلك (893) طالبا وطالبة من المدارس التابعة لخمس مديريات في العاصمة عمان (قصبة عمان و لواء الجامعة و لواء ناعور وماركا و وادي السير).
لأغراض الدراسة قامت الباحثة بإعداد مقياس من جزأين، جزء متعلق بممارسة الإرشاد الأسري مكون من 50 فقرة و الآخر متعلق بمعيقات ممارسة الإرشاد الأسري مكون من 7 فقرات أجاب عنها مديرو المدارس و الطلبة.
و قد تم التأكد من دلالات الصدق و الثبات المناسبين.
و أظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة المرشد التربوي للإرشاد الأسري كانت مرتفعة من وجهة نظر مدراء المدارس، في حين كانت متوسطة من وجهة نظر الطلبة.
و أظهرت الدراسة أن معيقات ممارسة المرشد للإرشاد الأسري من وجهة نظر مديري المدارس و كذلك الطلبةكانت بدرجة متوسطة.كما أظهرت النتائج أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية في درجة ممارسة المرشدين التربويين للإرشاد الأسري لمديري المدارس أعلى من الطلبة.
وكذلك أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق دالة إحصائيا في درجة ممارسة المرشد التربوي للإرشاد الأسري تعزى إلى متغير المؤهل العلمي.
في حين تبين وجود فروق دالة إحصائيا في درجة ممارسة المرشد التربوي للإرشاد الأسري تعزى إلى متغير جنس المرشد لصالح المرشدات و على جميع مجالات المقياس، و أيضا لمتغير المديرية حيث تبين وجود فروق دالة إحصائيا بين المديريات في درجة ممارسة المرشد للإرشاد الأسري من وجهة نظر المدراء و الطلبة لصالح مديرية قصبة عمان.
و في ضوء نتائج الدراسة أوصت الباحثة بإجراء دراسات أخرى تتناول متغيرات الدراسة على مراحل عمرية و دراسية أخرى وكذلك تعزيز ممارسة المرشد الأسري في المدرسة.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
138
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحجيري، رزان محمد عادل خالد. (2013). درجة ممارسة المرشد التربوي للإرشاد الأسري من وجهة نظر مديري المدارس و الطلبة. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-516340
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحجيري، رزان محمد عادل خالد. درجة ممارسة المرشد التربوي للإرشاد الأسري من وجهة نظر مديري المدارس و الطلبة. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-516340
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحجيري، رزان محمد عادل خالد. (2013). درجة ممارسة المرشد التربوي للإرشاد الأسري من وجهة نظر مديري المدارس و الطلبة. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-516340
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-516340
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
