الذكاء العاطفي لدى مديري المدارس الأساسية الخاصة في عمان و علاقته بأدائهم الإداري من وجهة نظر معلميهم
العناوين الأخرى
The emotional intelligence of private basic school principals in Amman and its relationship to their administrative performance as perceived by their teachers
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
الكيلاني، أنمار مصطفى زيد
الشريفي، عباس عبد مهدي
السعود، راتب سلامة
الجامعة
جامعة عمان العربية
الكلية
كلية العلوم التربوية و النفسية
القسم الأكاديمي
قسم الأصول و الإدارة التربوية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2006
الملخص العربي
هدفت الدراسة تعرف مستوى الذكاء العاطفي لدى مديري المدارس الأساسية الخاصة في محافظة عمان، و علاقته بمستوى أدائهم الإداري من وجهة نظر معلميهم.
و قد تكونت عينة الدراسة من (100) مدير مدرسة أساسية خاصة في محافظة عمان، و (486) معلما و معلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية.
و استخدم لجمع البيانات أداتان : الأولى لقياس الذكاء العاطفي و الثانية لقياس الأداء الإداري للمديرين.
و أظهرت نتائج الدراسة وجود مستوى مرتفع من الذكاء العاطفي وفقا لإجابات المديرين أنفسهم.
كما تبين وجود مستوى مرتفع من الأداء الإداري لدى هؤلاء المديرين من وجهة نظر المعلمين.
و لم تكن هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين مستوى الذكاء العاطفي للمديرين ومستوى أدائهم الإداري.
كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الذكاء العاطفي لدى مديري المدارس الأساسية الخاصة تعزى لمتغير الجنس و لصالح المديرات.
و لمتغير المؤهل العلمي و لصالح الدبلوم العالي.
و لم تكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير سنوات الخبرة في العمل الإداري.
إلا أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية في مستوى الأداء الإداري تعزى لمتغير الجنس و المؤهل العلمي في مجال القيادة فقط.
فضلا عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مجالات التخطيط و التنظيم، و القيادة، و المجموع الكلي تعزى لمتغير سنوات الخبرة.
بينما لا توجد فروق في مجال العلاقات الإنسانية تعزى للمتغير نفسه.
و في ضوء النتائج فإن الدراسة توصى بتصميم برنامج تدريبي لرفع مستوى الذكاء العاطفي لدى المديرين، و إجراء دراسات تجريبية حول موضوع الذكاء العاطفي لمديري المدارس، و إقامة ورش عمل و دورات صيفية لمديري المدارس تتعلق بالذكاء العاطفي.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
108
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البوريني، ربحية دخيل. (2006). الذكاء العاطفي لدى مديري المدارس الأساسية الخاصة في عمان و علاقته بأدائهم الإداري من وجهة نظر معلميهم. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-516676
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البوريني، ربحية دخيل. الذكاء العاطفي لدى مديري المدارس الأساسية الخاصة في عمان و علاقته بأدائهم الإداري من وجهة نظر معلميهم. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2006).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-516676
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البوريني، ربحية دخيل. (2006). الذكاء العاطفي لدى مديري المدارس الأساسية الخاصة في عمان و علاقته بأدائهم الإداري من وجهة نظر معلميهم. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-516676
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-516676
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
