مستوى التكيف الاجتماعي و علاقته بدافعية الإنجاز لدى الطلبة
العناوين الأخرى
The level of social adjustment and its relation to achievement motivation among students
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
غيث، سعاد منصور محمود
ملحم، سامي محمد ذيب
الجامعة
جامعة عمان العربية
الكلية
كلية العلوم التربوية و النفسية
القسم الأكاديمي
قسم علم النفس و الإرشاد و التربية الخاصة
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2012
الملخص العربي
هدفت الدراسة الحالية الكشف عن مستوى التكيف الاجتماعي و علاقته بدافعية الانجاز لدى الطلبة في قضاء عكا في فلسطين الدراسين في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2011 / 2012، تكونت عينة الدراسة من (358) طالبا و طالبة موزعين على الصفوف الثانوية الثلاثة و هي : العاشر، و الحادي عشر، و الثاني عشر، و لتحقيق هدف الدراسة تم تطوير أداتين واحدة تقيس التكيف الاجتماعي، و الثانية تقيس دافعية الإنجاز.
و كشفت نتائج الدراسة عما يأتي : - إن مستوى التكيف الاجتماعي ودافعية الإنجاز لدى طلبة المرحلة الثانوية عينة الدراسة جاء بدرجة مرتفعة.
- وجود علاقة إيجابية دالة إحصائيا بين التكيف الاجتماعي، و دافعية الإنجاز لدى طلبة المرحلة الثانوية في قضاء عكا.
- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى أثر الجنس، و وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى أثر الصف في مستوى التكيف الاجتماعي الكلي، و في مجال التكيف مع البيئة المدرسية لدى طلبة المرحلة الثانوية في قضاء عكا، و جاءت الفروق لصالح كل من الصفين العاشر و الحادي عشر.
- وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى أثر الجنس في جميع مجالات مستوى دافعية الإنجاز لدى طلبة المرحلة الثانوية في قضاء عكا، و جاءت الفروق لصالح الإناث، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى أثر الصف الدراسي في مستوى دافعية الإنجاز الكلي لدى طلبة المرحلة الثانوية في قضاء عكا، بينما أسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى أثر الصف الدراسي في مستوى دافعية الإنجاز في مجالي المثابرة و المنافسة، و كانت الفروق لصالح الصفين العاشر و الحادي عشر، بينما لم تظهر فروق دالة إحصائيا في مجالي الإتقان و الثقة بالنفس.
و في ضوء نتائج الدراسة الحالية يوصي الباحث بضرورة وضع المرشدين التربويين لخطط وبرامج لتحقيق مستويات أفضل في تكيف الطلبة مع بيئتهم المدرسية، و تعزيز التعاون بين المدرسة و المؤسسات الاجتماعية المختلفة، و تحفيز الطلبة للحفاظ على مستويات مقبولة من دافعية الإنجاز، وإجراء دراسات ارتباطية بين التكيف الاجتماعي و دافعية الإنجاز لدى فئات عمرية أخرى.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
103
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شحادة، محمد سمير. (2012). مستوى التكيف الاجتماعي و علاقته بدافعية الإنجاز لدى الطلبة. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-517076
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شحادة، محمد سمير. مستوى التكيف الاجتماعي و علاقته بدافعية الإنجاز لدى الطلبة. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-517076
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شحادة، محمد سمير. (2012). مستوى التكيف الاجتماعي و علاقته بدافعية الإنجاز لدى الطلبة. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-517076
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-517076
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
