درجة ممارسة طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت للقيم التربوية
العناوين الأخرى
The degree of practice of secondary school students in the State of Kuwait for the educational values
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
العمري، خالد يوسف
الحياري، حسن أحمد الحسن
الجامعة
جامعة عمان العربية
الكلية
كلية العلوم التربوية و النفسية
القسم الأكاديمي
قسم الأصول و الإدارة التربوية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2006
الملخص العربي
تهدف هذه الدراسة إلى تعرف درجة ممارسة طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت للقيم التربوية، و تعرف أثر متغيرات الدراسة في درجة ممارسة طلبة المرحلة الثانوية لهذه القيم.
و ستجيب هذه الدراسة عن الأسئلة الآتية : 1.
ما درجة ممارسة طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت للقيم التربوية ؟ 2.
هل تختلف درجة ممارسة طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت للقيم التربوية باختلاف المحافظة، نوع المدرسة، جنسهم، و مستواهم الدراسي، و القسم الذي يلتحقون به ؟ و لتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار عينة طبقية وفقا لمتغيرات الدراسة، و بلغ عدد أفرادها (917) طالبا، و طور الباحث استبانة لقياس درجة ممارسة طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت للقيم التربوية.
و تم التحقق من ثباتها، باستخدام الاختبار و إعادة الاختبار (Test-Retest) إذ بلغ معامل الثبات (0.95).
أشارت النتائج إلى أن متوسط استجابات أفراد عينة الدراسة قد وقع ضمن مستوى الممارسة العالية، لمعظم الفقرات في المجالات القيمية الأربعة، و إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية، لتقديرات أفراد الدراسة لمستوى ممارسة القيم التربوية في أي من المجالات الفرعية، أو المجالات مجتمعة.
و إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات الطلبة مستوى ممارستهم للقيم تعزى لمتغيرات الدراسة الخمس و هي المحافظة، و نوع المدرسة، و الجنس، و المستوى الدراسي، و القسم الذي يلتحق به الطلبة.
و في ضوء النتائج التي أسفرت عنها الدراسة، جاءت التوصيات بضرورة الاهتمام بتقدير تراث المسلمين، و العمل على تنمية اتجاهات إيجابية لدى الناشئة لقراءته، و ضرورة الاهتمام بالسلوكات التي يعتبرها الطلبة جزءا من الحياة المدرسية، و خصوصا في أثناء الاختبارات المدرسية.
و ضرورة الاهتمام بالمصالح الوطنية، و رفع مستوى الاهتمام بها إلى درجة تسمو فوق الاعتبارات المصلحية الخاصة بالقبيلة أو الطائفية.
و أوصى الباحث بضرورة تنمية روح العمل ضمن فريق واحد، و العمل على توظيف المهارات الجماعية لتفعيل العمل الوطني و التنموي في السياقات التربوية البسيطة، كالمشاركة في خدمة المدرسة و المجتمع المحلي.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
135
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحماده، سلمان سعد سلمان. (2006). درجة ممارسة طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت للقيم التربوية. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-523375
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحماده، سلمان سعد سلمان. درجة ممارسة طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت للقيم التربوية. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2006).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-523375
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحماده، سلمان سعد سلمان. (2006). درجة ممارسة طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت للقيم التربوية. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-523375
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-523375
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
