فاعلية برنامج إرشاد جمعي معرفي سلوكي في خفض التوتر و تحسين مستوى التكيف لطلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت

العناوين الأخرى

The effect of a group cognitive behavioral counseling program in reducing stress and improving the level of adjustment of secondary school students in Kuwait State

مقدم أطروحة جامعية

غلوم، أحمد فولاذ علي

مشرف أطروحة جامعية

الخالدي، عطا الله

أعضاء اللجنة

الأعظمي، سعيد رشيد
الداهري، صالح حسن أحمد

الجامعة

جامعة عمان العربية

الكلية

كلية العلوم التربوية و النفسية

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس و الإرشاد و التربية الخاصة

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2007

الملخص العربي

تهدف هذه الدراسة التعرف إلى فاعلية برنامج إرشاد جمعي معرفي سلوكي في خفض التوتر و تحسين مستوى التكيف لطلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت.

و قد تكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة صفوف المرحلة الثانوية، في مدرسة الحسن بن الهيثم، البالغ عددهم (98) طالبا، يشكلون ثلاث شعب مدرسية حيث تم تطبيق مقياس التوتر النفسي و مقياس التكيف كاختبار قبلي و بعدي حيث تم اختيار عينة الدراسة من الطلبة الذين حصلوا على درجات مرتفعة على مقياس التوتر و الطلبة الذين حصلوا على درجات منخفضة على مقياس التكيف بطريقة عشوائية و قسمت عينة الدراسة إلى مجموعتين : المجموعة التجريبية : تكونت من (15) طالبا من طلبة الصف الثالث الثانوي، تلقوا برنامج إرشاد جمعي معرفي سلوكي لخفض التوتر و تحسين مستوى التكيف بمعدل جلسة واحدة أسبوعيا لمدة (90) دقيقة.

المجموعة الضابطة : تكونت من (15) طالبا من طلبة الصف الثالث ثانوي، لم يتلقوا برنامج إرشاد جمعي معرفي سلوكي لخفض التوتر و تحسين مستوى التكيف.

تم تعريض الطلبة في المجموعة التجريبية خلال البرنامج الإرشادي إلى تدريبات هدفت إلى تطوير مهاراتهم على استخدام الإجراءات المعرفية السلوكية في التعامل مع التوتر و مواقف التكيف.

و لم يتم تعريض الطلبة في المجموعة الضابطة إلى أي تدريبات.

حيث تكون البرنامج المعرفي السلوكي من عشر جلسات إرشادية، مدة كل جلسة (90) دقيقة، و قد استخدم مقياس التوتر النفسي، كمقياس قبلي و بعدي للمجموعتين التجريبية و الضابطة، و كذلك تم استخدام مقياس التكيف النفسي كمقياس قبلي و بعدي لتحديد مستوى التكيف.

و قد تم تحليل البيانات إحصائيا باستخدام أسلوب تحليل التباين المشترك (ANCOVA) لمعرفة أثر المعالجة التجريبية في كل من التوتر والتكيف.

و قد أشارت نتائج تحليل التباين المشترك للتوتر، إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية التي تعرضت لبرنامج الإرشاد، و المجموعة الضابطة التي لم تتعرض لبرنامج الإرشاد على الدرجة الكلية وعلى البعدين المعرفي والنفسي، و كذلك أظهرت نتائج تحليل التباين المشترك للتكيف إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية على العلامة الكلية لمقياس التكيف، و الأبعاد الفرعية الشخصي و الانفعالي بين المجموعة التجريبية التي تعرضت لبرنامج الإرشاد الجمعي، و المجموعة الضابطة التي لم تتعرض لبرنامج الإرشاد.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

• الطلاب
• علم النفس التربوي
• علم النفس
• المعاهد
• السلوك
• الكويت

عدد الصفحات

109

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-523859