أثر أنموذج وودز في تحصيل مادة العلوم و تنمية المهارات العقلية لدى طلاب الصف الأول المتوسط

العناوين الأخرى

The effect of Woods’s model on the achievement to the general sciences and development of the mental skills at the intermediate first class students

مقدم أطروحة جامعية

الحيدري، محمد رحيم حافظ

مشرف أطروحة جامعية

الفتلاوي، فاطمة عبد الأمير عبد

أعضاء اللجنة

إرزوقي، رعد مهدي
أنور حسين عبد الرحمن
العفون، نادية حسين يونس

الجامعة

جامعة بغداد

الكلية

كلية التربية للعلوم الصرفة-ابن الهيثم

القسم الأكاديمي

قسم العلوم التربوية و النفسية

دولة الجامعة

العراق

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2007

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

عدد الصفحات

80

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : التعريف بالبحث.

الفصل الثاني : الإطار النظري و دراسات سابقة.

الفصل الثالث : إجراءات البحث.

الفصل الرابع : عرض النتائج و تفسيرها.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الحيدري، محمد رحيم حافظ. (2007). أثر أنموذج وودز في تحصيل مادة العلوم و تنمية المهارات العقلية لدى طلاب الصف الأول المتوسط. (أطروحة ماجستير). جامعة بغداد, العراق
https://search.emarefa.net/detail/BIM-524089

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الحيدري، محمد رحيم حافظ. أثر أنموذج وودز في تحصيل مادة العلوم و تنمية المهارات العقلية لدى طلاب الصف الأول المتوسط. (أطروحة ماجستير). جامعة بغداد. (2007).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-524089

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الحيدري، محمد رحيم حافظ. (2007). أثر أنموذج وودز في تحصيل مادة العلوم و تنمية المهارات العقلية لدى طلاب الصف الأول المتوسط. (أطروحة ماجستير). جامعة بغداد, العراق
https://search.emarefa.net/detail/BIM-524089

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-524089