![](/images/graphics-bg.png)
Assessment of science teachers' awareness towards communicable diseases control in Baghdad city primary schools
العناوين الأخرى
تقييم وعي معلمي العلوم تجاه السيطرة على الأمراض الانتقالية في المدارس الابتدائية لمدينة بغداد
المؤلفون المشاركون
Faraj, Rad K.
Khalifah, Muhammad Fadil
المصدر
Iraqi National Journal of Nursing Specialties
العدد
المجلد 27، العدد 2 (31 أغسطس/آب 2014)، ص ص. 7-16، 10ص.
الناشر
تاريخ النشر
2014-08-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
الهدف : تقييم وعي معلمي العلوم تجاه السيطرة على الأمراض الانتقالية في المدارس الابتدائية لمدينة بغداد.
المنهجية : أجريت دراسة وصفية شملت (100) مدرسة ابتدائية، (50) في قطاع الرصافة، و (50) في قطاع الكرخ للفترة من 5 آذار 2012 إلى 15 آذار 2013 لغرض تقييم وعي معلمي العلوم تجاه السيطرة على الأمراض الانتقالية.
تم اختيار عينة متعددة من (100) معلم لمادة العلوم (ذكور و إناث) و بواقع معلم من كل مدرسة.
استعملت استمارة استبانه لجمع المعلومات تم تحديد مصداقيتها من خلال عرضها على مجموعة من الخبراء في مجال الاختصاص، أما ثباتها فقد تم تحديده من خلال دراسة استطلاعية أجريت في (20) مدرسة ابتدائية من غير المذكورة أعلاه شملت (20) معلما للفترة من 8/ نيسان /2012 إلى 15/ نيسان 2012.
تم تحليل بيانات الدراسة من خلال استعمال الإحصاء الوصفي و الاستدلالي.
النتائج : أظهرت نتائج الدراسة إلى أن (78 %) من العينة هم من المعلمات الإناث، و أن (39 %) منهم تتراوح أعمارهم ما بين (40-49) سنة و أن (65 %) هم من المتزوجين في حين أن (21 %) منهم من العزاب، و أن (50 %) هم من خريجي معاهد المعلمين .
كما بينت الدراسة أن (26%) منهم ممن لديه سنوات خدمة في مجال التعليم تتراوح بين (15-19)سنة.
و أن (58 %) منهم لم تتح له الفرصة بالاشتراك في دورات تخص الوقاية أو السيطرة على الأمراض الانتقالية.
أشارت نتائج الدراسة إلى أن وعي معلمي مادة العلوم كان غير كافيا تجاه السيطرة على الأمراض الانتقالية و المناعة و التحصين ضد الأمراض و كذلك تجاه المشاكل الصحية في المدرسة.
التوصيات : أوصت الدراسة بالحاجة إلى ضرورة التعاون بين وزارة الصحة و وزارة التربية لإعداد كتاب منهجي لطلاب المدارس الابتدائية عن طبيعة الأمراض الانتقالية و كيفية السيطرة عليها مع الشرح الوافي عن أهم الأمراض الانتقالية مزود بالرسوم و الصور التوضيحية الملونة، و التركيز على أهمية وجود دورات مستمرة بشأن مراقبة الأمراض الانتقالية للمعلمين في جميع المدارس الابتدائية.
الملخص EN
Objective : To assess of Science Teachers' Awareness towards Communicable Diseases Control in Baghdad City Primary Schools Methodology : A descriptive study was conducted, included (100) primary school, (50) in Al-Rassafa sector, and (50) in Al-Karkh sector, from March 5th 2012 to March 15th 2013, to assess of science teachers' awareness towards communicable diseases control.
A cluster sample of (100) Science teachers (males and females) were selected, as one teacher from each school.
A questionnaire format was used for data collection.
The validity of questionnaire was estimated through a penal of experts related to the field of study, and its reliability was estimated through a pilot study conducted in (20) schools (excluded from the original sample) which included (20) teachers from April 8th 2012 to April 14th 2012.
Data were analyzed through the application of descriptive and inferential statistical analysis.
Results : The results of the study indicated that (78 %) of sample were female, and (39 %) of them their ages were between (40-49) years old, (65 %) of them were married, while (21 %) of them were single, and (50 %) of them were institute graduates.
Also the study indicated that (26 %) of teachers had (15-19) years of employment in teaching sector.
Furthermore, (58 %) of sample had no opportunity to be involved in training courses concerning communicable diseases control.
The results of this study indicate that, teachers' awareness was poor (in adequate awareness) towards communicable diseases control, immunity and immunization, and also concerning health problems in school.
Recommendations : The study recommends that there is a need for cooperation between the Ministry of Health and the Ministry of Education to prepare a textbook for primary schools students about the nature of the communicable diseases and how to control them with adequate explanation of the most important diseases in school provided with photos and illustrations, and emphasis on continuous sessions concerning communicable diseases control for teachers in all primary schools.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Faraj, Rad K.& Khalifah, Muhammad Fadil. 2014. Assessment of science teachers' awareness towards communicable diseases control in Baghdad city primary schools. Iraqi National Journal of Nursing Specialties،Vol. 27, no. 2, pp.7-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-524447
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Faraj, Rad K.& Khalifah, Muhammad Fadil. Assessment of science teachers' awareness towards communicable diseases control in Baghdad city primary schools. Iraqi National Journal of Nursing Specialties Vol. 27, no. 2 (2014), pp.7-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-524447
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Faraj, Rad K.& Khalifah, Muhammad Fadil. Assessment of science teachers' awareness towards communicable diseases control in Baghdad city primary schools. Iraqi National Journal of Nursing Specialties. 2014. Vol. 27, no. 2, pp.7-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-524447
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 16
رقم السجل
BIM-524447
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)