أثر استخدام الموسيقى الهادئة في خفض السلوك العدواني لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
العناوين الأخرى
The effect of using soft music in reducing aggressive behavior among students in primary Stage in Jordan
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
الجامعة
جامعة عمان العربية
الكلية
كلية العلوم التربوية و النفسية
القسم الأكاديمي
قسم علم النفس و الإرشاد و التربية الخاصة
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2010
الملخص العربي
إن الغرض من هذه الدراسة هو الكشف عن أثر استخدام الموسيقى الهادئة في خفض السلوك العدواني لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن.
تم اختيار العينة بالطريقة المتيسرة، حيث بدأت بالعدد (590) و اختصرت في ضوء القياس القبلي للسلوك العدواني لتصبح (30) طالبا و طالبة من الصفوف (السادس، السابع، الثامن) من مدارس الجامعة الأهلية في العام الدراسي (2009 / 2010) م، تم اختيارهم بطريقة قصدية، و هم الذين حصلوا على أعلى الدرجات على مقياس السلوك العدواني، و كانت الدرجة المعتمدة لاختيار أفراد الدراسة هي ما بين المتوسط الحسابي (3.68- 5) و هي تقابل التقدير بدرجة مرتفعة.
ثم وزعت عشوائيا إلى مجموعتين تجريبية و ضابطة في كل مجموعة (15) طالبا و طالبة.
و لتحقيق هدف الدراسة قامت الباحثة بتطوير مقياس السلوك العدواني، و قد تكون من (44) فقرة موزعة على خمسة مجالات، و هي المجال الجسدي الموجه نحو الآخرين، و مجال السلوك العدواني الجسدي الموجه نحو الذات، و مجال السلوك العدواني اللفظي، و مجال السلوك العدواني الرمزي، و مجال الاعتداء على الممتلكات، كما تم بناء برنامج إرشادي يقوم على الإرشاد الجمعي الموسيقي للحد من السلوك العدواني، و قامت الباحثة بالتحقق من الصدق، و الثبات.
كشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القياس البعدي ( = 0.05) تعزى إلى اثر الموسيقى الهادئة في جميع المجالات و في الأداة ككل، إذا انخفض السلوك العداوني لدى المجموعة التجريبية بالمقارنة مع الضابطة، كما كشفت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية ( = 0.05) تعزى إلى اثر الجنس في جميع المجالات و في الأداة ككل.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الطلاب
- علم النفس
- الطب النفسي
- التحليل النفسي
- المدارس الابتدائية
- العلاج النفسي
- السلوك
- الصحة النفسية
- علم الأمراض النفسية
- الاضطرابات النفسية
- الأردن
- الموسيقى
- الإرشاد النفسي
- الاستخدام العلاجي
عدد الصفحات
103
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة نتائج الدراسة.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قعدان، هنادي أحمد محمد. (2010). أثر استخدام الموسيقى الهادئة في خفض السلوك العدواني لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-524722
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قعدان، هنادي أحمد محمد. أثر استخدام الموسيقى الهادئة في خفض السلوك العدواني لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-524722
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قعدان، هنادي أحمد محمد. (2010). أثر استخدام الموسيقى الهادئة في خفض السلوك العدواني لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-524722
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-524722
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
