فعالية برنامج إرشاد جمعي يستند إلى العلاج السلوكي المعرفي في تحسين مفهوم الذات و دافعية الإنجاز و خفض السلوك الوسواسي لدى طالبات المرحلة الجامعية في المملكة العربية السعودية
العناوين الأخرى
The effectiveness of a group counseling program based on cognitive behavioral therapy in improving the self–concept, achievement motivation and reducing the obsessive behavior of female undergraduate students in Saudi Arabia
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
محمد درويش محمد
حمدي، محمد نزيه عبد القادر
قطامي، نايفة محمد يوسف
الجامعة
جامعة عمان العربية
الكلية
كلية العلوم التربوية و النفسية
القسم الأكاديمي
قسم علم النفس و الإرشاد و التربية الخاصة
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
دكتوراه
تاريخ الدرجة العلمية
2011
الملخص العربي
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر فعالية برنامج إرشاد جمعي في تحسين مفهوم الذات و دافع ألإنجاز في خفض السلوك الوسواسي لدى مجموعة من الطالبات الجامعيات في المملكة العربية السعودية.
تكون أفراد الدراسة من مجموعة طالبات جامعيات في منطقة عسير في المملكة العربية السعودية ضمن الفئة العمرية (19-22) سنة البالغ عددهن (253) طالبة، تكونت عينة الدراسة من( 34 ) بنسبة 43 ,12 % طالبة قسمت عشوائيا إلى مجموعتين تجريبية و عددها (17) طالبة و ضابطة وعددها (17)، و لتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بتصميم أداة لهذه الدراسة و هي مقياس مفهوم الذات مكون من (30) فقرة، و مقياس دافع ألإنجاز مكون من (25) فقرة ومقياس السلوك الوسواسي مكون من (35) فقرة، إضافة إلى البرنامج ألإرشادي و اشتمل على (15) جلسة إرشادية، و بعد تطبيق البرنامج الإرشادي و إجراء الاختبارات القبلية و البعدية على عينة الدراسة أظهرت النتائج ما يلي : - • وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (a = 0.05) في تحسين مفهوم الذات و على جميع الأبعاد تعزى للبرنامج الإرشادي لصالح المجموعة التجريبية.
• وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالةa = 0.05)) في تحسين دافع الإنجاز و على جميع الأبعاد تعزى إلى البرنامج الإرشادي لصالح المجموعة التجريبية • وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (a = 0.05) في خفض السلوك الوسواسي و على جميع الأبعاد تعزى إلى البرنامج الإرشادي لصالح المجموعة التجريبية.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
177
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : المقدمة مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار التظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : النتائج.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
باكير، سلفيا محمود عبد الرحمن. (2011). فعالية برنامج إرشاد جمعي يستند إلى العلاج السلوكي المعرفي في تحسين مفهوم الذات و دافعية الإنجاز و خفض السلوك الوسواسي لدى طالبات المرحلة الجامعية في المملكة العربية السعودية. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-526621
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
باكير، سلفيا محمود عبد الرحمن. فعالية برنامج إرشاد جمعي يستند إلى العلاج السلوكي المعرفي في تحسين مفهوم الذات و دافعية الإنجاز و خفض السلوك الوسواسي لدى طالبات المرحلة الجامعية في المملكة العربية السعودية. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-526621
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
باكير، سلفيا محمود عبد الرحمن. (2011). فعالية برنامج إرشاد جمعي يستند إلى العلاج السلوكي المعرفي في تحسين مفهوم الذات و دافعية الإنجاز و خفض السلوك الوسواسي لدى طالبات المرحلة الجامعية في المملكة العربية السعودية. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-526621
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-526621
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
