أثر التدريس باستخدام المنظمات التخطيطية في تحصيل طالبات الصف الحادي عشر لمادة الأدب و النقد و احتفاظهن بها
العناوين الأخرى
The effect of graphic organizers on the achievement and retention of Arabic literature and criticism of 11th grade female pupils
المؤلفون المشاركون
الهاشمي، عبد الله بن مسلم بن علي
المنذري، ريا بنت سالم بن سعيد
المصدر
مجلة مؤتة للدراسات الإنسانية والاجتماعية
العدد
المجلد 29، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2014)، ص ص. 69-94، 26ص.
الناشر
تاريخ النشر
2014-04-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر التدريس باستخدام المنظمات التخطيطية في تحصيل طالبات الصف الحادي عشر لمادة الأدب و الّنقد و احتفاظهن بها.
و لتحقيق هذا الهدف أُعدت خطط دروس الأدب و الّنقد المتضمنة في كتاب اللغة العربية للصف الحادي عشر وفًقا لاستراتيجية المنظمات التخطيطية.
و تكونت عينة الدراسة من 106 طالبات، توزعن بالتساوي على مجموعتين تجريبية درست باستخدام المنظمات التخطيطية، و ضابطة تركت للإجراءات العادية في التدريس، و استمرت فترة التطبيق فصًلا دراسيا كامًلا، درست الطالبات خلالها عشرة دروس في الأدب و الّنقد .و فور انتهاء التدريس، طبق على المجموعتين اختبار من 35 سؤاًلا من نوع الاختيار من متعدد، بني لأغراض الدراسة بعد التأكد من صدقه و ثباته، لقياس تحصيل الطالبات في الأدب و الّنقد، ثم طبق الاختبار مرة ثانية بعد مضي أكثر من ثلاثة أسابيع لقياس الاحتفاظ بالتعلم .و قد كشفت نتائج الدراسة عن تفوق طالبات المجموعة التجريبية على طالبات المجموعة الضابطة في التحصيل و في الاحتفاظ بالتعلم .و قد عزت الدراسة ذلك إلى الأثر الإيجابي للمنظمات المعرفية في تنظيم تعلم الطالبات، و التعمق في معالجة الّنص المدروس، و مساعدتهن على تمثيل المعرفة بصريا و إدراك ما بينها من علاقات.
الملخص EN
This study aimed to investigate the effect of graphic organizers on the achievement and retention of knowledge about Arabic literature and criticism of 11th grade female pupils.
To achieve this goal, the lessons of Arabic literature and criticism were planned according to graphic organizers strategy.
The sample of the study consisted of 106 female pupils who were distributed equally to two groups; the experimental group which studied literature and criticism using graphic organizers, and the control group which studied using normal procedures.
At the end of the semester, a 35 multiple choice questions test was administered to measure the pupils’ achievement and then reapplied three weeks later to assess the pupils’ retention.
The findings revealed that there were statistically significant differences between pupils’ performance in the test to the favor of the experimental group in both achievement and retention.
These developments were attributed to using graphic organizers which helps pupils organize their learning, deepen text manipulation, visualize knowledge and discover relationships.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الهاشمي، عبد الله بن مسلم بن علي والمنذري، ريا بنت سالم بن سعيد. 2014. أثر التدريس باستخدام المنظمات التخطيطية في تحصيل طالبات الصف الحادي عشر لمادة الأدب و النقد و احتفاظهن بها. مجلة مؤتة للدراسات الإنسانية والاجتماعية،مج. 29، ع. 2، ص ص. 69-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-528482
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الهاشمي، عبد الله بن مسلم بن علي والمنذري، ريا بنت سالم بن سعيد. أثر التدريس باستخدام المنظمات التخطيطية في تحصيل طالبات الصف الحادي عشر لمادة الأدب و النقد و احتفاظهن بها. مجلة مؤتة للدراسات الإنسانية والاجتماعية مج. 29، ع. 2 (2014)، ص ص. 69-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-528482
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الهاشمي، عبد الله بن مسلم بن علي والمنذري، ريا بنت سالم بن سعيد. أثر التدريس باستخدام المنظمات التخطيطية في تحصيل طالبات الصف الحادي عشر لمادة الأدب و النقد و احتفاظهن بها. مجلة مؤتة للدراسات الإنسانية والاجتماعية. 2014. مج. 29، ع. 2، ص ص. 69-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-528482
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 90-94
رقم السجل
BIM-528482
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر