دور المرشد الأكاديمي في رفع المستوى العلمي للطلبة في الجامعات العراقية

العناوين الأخرى

The role of the academic advisor in raising the scientific level of the students in Iraqi universities

المؤلف

منى صباح قاسم

المصدر

مجلة جامعة ابن رشد في هولندا

العدد

المجلد 2014، العدد 14 (30 سبتمبر/أيلول 2014)، ص ص. 230-244، 15ص.

الناشر

جامعة ابن رشد في هولندا

تاريخ النشر

2014-09-30

دولة النشر

هولندا

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

إن الإرشاد الأكاديمي خدمة مهنية تهدف إلى التعرف على المشكلات التي تعوق قدرة الطالب على التحصيل العلمي و التفاعل مع متطلبات الحياة الجامعية.

و يتم تقديم المساعدة و الدعم عن طريق زيادة وعي الطلبة بمسؤولياتهم الأكاديمية و تشجيعهم على بذل مزيد من الجهد في حل المشكلات الأكاديمية و الشخصية التي تحول دون تحقيقهم أهدافهم التعليمية و يتم ذلك عن طريق تزويد الطلبة بالمهارات الأكاديمية المتنوعة التي ترفع من تحصيلهم الدراسي و مناقشة طموحاتهم العلمية.

تم في هذا البحث اخذ عينة عشوائية بعدد 245) ) من طلبة كلية الهندسة في الجامعة المستنصرية و وزعت استبانة خاصة ( براي الطلبة بالمرشد الاكاديمي لبيان أهمية دوره في رفع المستوى العلمي و من خلال SPSS للطلبة تم تحليل مخرجات هذه الاستبانة باستخدام برنامج هذه النتائج لاحظنا ما يلي : أن للمرشد الاكاديمي دور مهم في حل المشكلات التي تعترض الطالب خلال سنواته الدراسية و ضروه تفعل هذه الألية في الجامعات العراقية لحل المشاكل و الإخفاقات التي تعترض الطالب و بما يضمن رفع مستواه العلمي.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

منى صباح قاسم. 2014. دور المرشد الأكاديمي في رفع المستوى العلمي للطلبة في الجامعات العراقية. مجلة جامعة ابن رشد في هولندا،مج. 2014، ع. 14، ص ص. 230-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-530894

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

منى صباح قاسم. دور المرشد الأكاديمي في رفع المستوى العلمي للطلبة في الجامعات العراقية. مجلة جامعة ابن رشد في هولندا ع. 14 (2014)، ص ص. 230-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-530894

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

منى صباح قاسم. دور المرشد الأكاديمي في رفع المستوى العلمي للطلبة في الجامعات العراقية. مجلة جامعة ابن رشد في هولندا. 2014. مج. 2014، ع. 14، ص ص. 230-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-530894

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 244

رقم السجل

BIM-530894