دور المرشد الأكاديمي في رفع المستوى العلمي للطلبة في الجامعات العراقية
Other Title(s)
The role of the academic advisor in raising the scientific level of the students in Iraqi universities
Author
Source
Issue
Vol. 2014, Issue 14 (30 Sep. 2014), pp.230-244, 15 p.
Publisher
Averroes University in Holland
Publication Date
2014-09-30
Country of Publication
Netherlands
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
Abstract AR
إن الإرشاد الأكاديمي خدمة مهنية تهدف إلى التعرف على المشكلات التي تعوق قدرة الطالب على التحصيل العلمي و التفاعل مع متطلبات الحياة الجامعية.
و يتم تقديم المساعدة و الدعم عن طريق زيادة وعي الطلبة بمسؤولياتهم الأكاديمية و تشجيعهم على بذل مزيد من الجهد في حل المشكلات الأكاديمية و الشخصية التي تحول دون تحقيقهم أهدافهم التعليمية و يتم ذلك عن طريق تزويد الطلبة بالمهارات الأكاديمية المتنوعة التي ترفع من تحصيلهم الدراسي و مناقشة طموحاتهم العلمية.
تم في هذا البحث اخذ عينة عشوائية بعدد 245) ) من طلبة كلية الهندسة في الجامعة المستنصرية و وزعت استبانة خاصة ( براي الطلبة بالمرشد الاكاديمي لبيان أهمية دوره في رفع المستوى العلمي و من خلال SPSS للطلبة تم تحليل مخرجات هذه الاستبانة باستخدام برنامج هذه النتائج لاحظنا ما يلي : أن للمرشد الاكاديمي دور مهم في حل المشكلات التي تعترض الطالب خلال سنواته الدراسية و ضروه تفعل هذه الألية في الجامعات العراقية لحل المشاكل و الإخفاقات التي تعترض الطالب و بما يضمن رفع مستواه العلمي.
American Psychological Association (APA)
منى صباح قاسم. 2014. دور المرشد الأكاديمي في رفع المستوى العلمي للطلبة في الجامعات العراقية. مجلة جامعة ابن رشد في هولندا،مج. 2014، ع. 14، ص ص. 230-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-530894
Modern Language Association (MLA)
منى صباح قاسم. دور المرشد الأكاديمي في رفع المستوى العلمي للطلبة في الجامعات العراقية. مجلة جامعة ابن رشد في هولندا ع. 14 (2014)، ص ص. 230-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-530894
American Medical Association (AMA)
منى صباح قاسم. دور المرشد الأكاديمي في رفع المستوى العلمي للطلبة في الجامعات العراقية. مجلة جامعة ابن رشد في هولندا. 2014. مج. 2014، ع. 14، ص ص. 230-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-530894
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 244
Record ID
BIM-530894