اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في التعليم العالي بدولة الكويت نحو تطبيق التعليم الالكتروني و علاقتها ببعض العوامل الديموغرافية و الخبرية

العناوين الأخرى

Faculty attitudes towards using e-leaning in higher education in the state of Kuwait, and their relationship to demographic and experiential variables

الجامعة

جامعة الخليج العربي

الكلية

كلية الدراسات العليا

القسم الأكاديمي

التعليم و التدريب عن بعد

دولة الجامعة

البحرين

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2008

الملخص العربي

هدفت الدراسة إلى الكشف عن اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في التعليم العالي بدولة الكويت نحو استخدام التعليم الالكتروني، و علاقتها ببعض العوامل الديموغرافية و الخبرية, و استخدمت الدراسة أداة الاستبانة للإجابة عن الأسئلة التالية : - ما اتجاهات أعضاء هيئه التدريس في مؤسسات التعليم العالي بدولة الكويت نحو استخدام التعليم الالكتروني ؟ - هل تختلف اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في مؤسسات التعليم العالي بدولة الكويت نحو تطبيق التعلم الالكتروني باختلاف عامل الجنس, التخصص الأكاديمي, الدرجة العلمية, مدى إتقان و إجادة استخدام الحاسوب و الخبرة في التعامل مع التعلم الالكتروني ؟" استخدمت الدراسة أداة الاستبانة لقياس اتجاهات أعضاء هيئة التدريس التي تكونت من ثلاث أبعاد : بعد الفاعلية, بعد المعرفة, بعد التفضيل و الاستعداد.

و قد توصلت الدراسة إلى أن اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بالتعليم العالي بدولة الكويت متوسطة القوة و انه لا توجد دلالة إحصائية لعامل الدرجة العلمية, كما توصلت الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا في عامل الجنس و التخصص الأكاديمي و مدى إتقان و إجادة استخدام الحاسوب و الخبرة في التعامل مع التعليم الالكتروني ببعض الأبعاد. لم تكن الفروق كبيرة بين مستويات العوامل التي كان الفرق دالا فيها, و قد خلص الباحث في المناقشة للفروق إلى أن من المرجح تأثير الاتجاه المتوسط القوة العام للعينة و تقارب المستوى بين مدى إتقان و إجادة الحاسوب الخبرة في التعامل مع التعليم الالكتروني أدى إلى ذلك, و من ثم فانه من الممكن تعميم النتائج إلى مجتمع الدراسة.

غيران تعميم النتائج لعينات أخرى و عوامل مختلفة كإدراج درجات علمية اقل مستوى و تحديد المادة العلمية التي يدرسها عضو هيئة التدريس تتطلب إجراء المزيد من الدراسات.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

عدد الصفحات

117

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : مدخل إلى الدراسة.

الفصل الثاني : الإطار النظري.

الفصل الثالث : الدراسات السابقة.

الفصل الرابع : منهج الدراسة و إجراءاتها.

الفصل الخامس : نتائج الدراسة و مناقشتها.

الفصل السادس : خاتمة الدراسة و التوصيات و الدراسات المقترحة.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أحمد، مشعل صادق جعفر ملا جمعة. (2008). اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في التعليم العالي بدولة الكويت نحو تطبيق التعليم الالكتروني و علاقتها ببعض العوامل الديموغرافية و الخبرية. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-535697

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أحمد، مشعل صادق جعفر ملا جمعة. اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في التعليم العالي بدولة الكويت نحو تطبيق التعليم الالكتروني و علاقتها ببعض العوامل الديموغرافية و الخبرية. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-535697

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-535697

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر