أثر النمذجة الإلكترونية على تنمية حل المشكلة الرياضية اللفظية و الاتجاه نحو تعلم الرياضيات لدى طلاب المرحلة المتوسطة في السعودية

العناوين الأخرى

The impact of e-modeling on improving verbal mathematical problem solving skills and attitude toward mathematics’ learning among intermediate Saudi students

مقدم أطروحة جامعية

الناطور، محمد وهبي مصطفى

مشرف أطروحة جامعية

أحمد، حمدي أحمد عبد العزيز
إسماعيل، العجب محمد العجب

أعضاء اللجنة

الجزار، عبد اللطيف الصفي
عيسوي، شعبان حفني شعبان

الجامعة

جامعة الخليج العربي

الكلية

كلية الدراسات العليا

القسم الأكاديمي

التعليم و التدريب عن بعد

دولة الجامعة

البحرين

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2013

الملخص العربي

هدف هذا البحث إلى التحقق من أثر النمذجة الإلكترونیة على تنمیة مهارات حل المشكلة الریاضیة اللفظیة و الاتجاه نحو تعلم الریاضیات لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالمملكـة العربیـة السـعودیة.

و لتحقیـق هـذا الهـدف اسـتخدم مـنهج البحث التجریبي بتصمیم شبه تجریبي، و قـد شـارك فـي هـذا البحـث (94) طالبـا مـن الصـف الأول المتوسـط بالمملكـة العربیـة السـعودیة فـي الفصـل الدراسـي الأول مـن العـام الدراسـي 2013 / 2012.

تـم تقسـیم العینـة إلـى مجمـوعتین، (47) طالبـا مثلـوا المجموعـة التجریبیـة الـذین درسـوا حـل المعـادلات الخطیـة فـي بیئـة تعلیمیـة قائمـة علـى النمذجـة الإلكترونیـة مـن تصـمیم الباحـث، و (47) طالبا درسـوا نفـس الموضـوع بالطریقـة التقلیدیـة.

طور الباحـث اختبـارا لقـدرة حل المشكلة الریاضیة و مقیاسا للاتجاه نحو تعلم الریاضیات كأدوات للبحث، و تم التأكد من صدقها و ثباتها بتحكیمهـا و تطبیقهـا علـى عینـة اسـتطلاعیة تكونـت مـن (27) طالبـا مـن مجتمـع البحـث.

تـم تطبیـق أدوات البحـث قبـل بدایـة البرنـامج و بعـد انتهائـه.

أظهـر تحلیـل نتـائج درجـات اختبـار قـدرات حـل المشـكلة الریاضـیة اللفظیـة باسـتخدام اختبـارANCOVA وجـود فـروق ذات دلالـة إحصـائیة بـین الاختبـار القبلـي و البعـدي لكـلا المجمـوعتین و لصـالح المجموعـة التجریبیـة (p < .05) و لكن دون ظهور دلالة إحصائية لتنمية المهارات.

و أظهرت نتائج مقياس الاتجاه نحو تعلم الرياضيات باستخدام اختبار ANCOVA للتحليل الإحصائي عدم وجود تغيير ذا دلالة إحصائية على اتجاه الطلاب نحو تعلم الرياضيات.

التخصصات الرئيسية

الرياضيات
العلوم التربوية

الموضوعات

عدد الصفحات

157

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : مدخل الى البحث.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : منهج البحث و إجراءاته.

الفصل الرابع : نتائج البحث و مناقشتها.

التوصيات، الخاتمة.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الناطور، محمد وهبي مصطفى. (2013). أثر النمذجة الإلكترونية على تنمية حل المشكلة الرياضية اللفظية و الاتجاه نحو تعلم الرياضيات لدى طلاب المرحلة المتوسطة في السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-538398

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الناطور، محمد وهبي مصطفى. أثر النمذجة الإلكترونية على تنمية حل المشكلة الرياضية اللفظية و الاتجاه نحو تعلم الرياضيات لدى طلاب المرحلة المتوسطة في السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-538398

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الناطور، محمد وهبي مصطفى. (2013). أثر النمذجة الإلكترونية على تنمية حل المشكلة الرياضية اللفظية و الاتجاه نحو تعلم الرياضيات لدى طلاب المرحلة المتوسطة في السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-538398

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-538398