الكفايات اللازمة لطلبة التعليم الجامعي لمواكبة عصر العلم و التقانة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة طيبة
العناوين الأخرى
Competencies necessary for the university students to keep in pace with the era of science and technology from the viewpoint of the faculty members at the university of Taibah
المؤلف
المصدر
مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
العدد
المجلد 34، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2014)، ص ص. 73-90، 18ص.
الناشر
اتحاد الجامعات العربية الأمانة العامة
تاريخ النشر
2014-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور جامعة طيبة في تنمية الكفايات اللازمة لمواكبة عصر العلم و التقانة لدى الطلبة.
كما هدفت إلى معرفة الاختلاف بين آراء أعضاء هيئة التدريس فيما يتصل بوجهات نظرهم نحو كفايات التفكير الناقد، و التعلم الذاتي، و البحث العلمي، تبعا لمتغيرات الجنس و الاختصاص و الكلية.
و قد بلغ عدد أفراد العينة (172) من الذكور و الإناث، مثلت ما نسبته حوالي (29.25%).
و قد ثم تصميم استبانة مؤلفة من (16) بندا وزعت على ثلاثة محاور.
و بعد تطبيق أداة الدراسة على أفراد العينة و إجراء المعالجات الإحصائية اللازمة أظهرت نتائج الدراسة موافقة أفراد العينة بدرجة كبيرة على جميع الكفايات موضوع الدراسة.
كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط إجابات أعضاء هيئة التدريس بجامعة طيبة في وجهات نظرهم نحو تنمية الكفايات موضوع الدراسة تعزى إلى متغير الجنس و الكلية، في حين أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الأستاذ و الأستاذ المشارك لصالح الأستاذ، و بين الأستاذ و الأستاذ المساعد لصالح الأستاذ.
إضافة إلى وجود فرق دالة إحصائيا بين الأستاذ المشارك و الأستاذ المساعد لصالح الأستاذ المشارك.
الملخص EN
The study aimed to identify the role of Taibah University in developing the competences necessary to cope with the era of science and technology.
It also aimed to find out the difference regarding the University Teaching Staff's perceptions in relation to their views about the competences of critical thinking, self-learning and scientific research according to the variables of gender, academic specialization and college.
After applying the study tool on the sample, and conducting the necessary statistical treatments, the study results showed a substantial approval of the sample on all the competences regarded in this study.
It was also found that there is no significant statistical differences among the mean scores of Taibah teaching staff responses regarding their perceptions to develop the competences under study due to the variable of gender or college.
On the other hand, there was a statistically significant difference between the professors' responses and the associate professors' responses in favor of the professors'.
Moreover, there was a statistically significant difference between the professors' responses and the assistant professors' responses in favor of the professors' responses.
Finally there was a statistically significant difference between the associate professors' responses and the assistant professors' responses in favor of the associate professors.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جيدوري، صابر بن عوض. 2014. الكفايات اللازمة لطلبة التعليم الجامعي لمواكبة عصر العلم و التقانة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة طيبة. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي،مج. 34، ع. 2، ص ص. 73-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-539624
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جيدوري، صابر بن عوض. الكفايات اللازمة لطلبة التعليم الجامعي لمواكبة عصر العلم و التقانة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة طيبة. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي مج. 34، ع. 2 (كانون الأول 2014)، ص ص. 73-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-539624
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جيدوري، صابر بن عوض. الكفايات اللازمة لطلبة التعليم الجامعي لمواكبة عصر العلم و التقانة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة طيبة. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي. 2014. مج. 34، ع. 2، ص ص. 73-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-539624
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 89-90
رقم السجل
BIM-539624
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر