فاعلية الوسائل التعليمية المختارة في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة التأريخ
العناوين الأخرى
The activity of the selected learning aids in the acquisition of the lesson of history for the students in the first intermediate class
المؤلفون المشاركون
الجنابي، قيس حاتم هاني جوير
المرشدي، عماد حسين عبيد حسن
الشكري، منتظر مجباس حوان
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 1، العدد 19 (28 فبراير/شباط 2015)، ص ص. 298-313، 16ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2015-02-28
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
تاريخ و جغرافيا
العلوم التربوية
الموضوعات
الملخص AR
رمى البحث إلى معرفة فاعلية الوسائل التعليمية المختارة في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط، اقتصر البحث على عينة من طلاب الصف الأول المتوسط بلغ عددهم (79) طالبا بمدرسة متوسطة للبنين بقضاء القاسم من محافظة بابل، حدد الباحث المادة العلمية لطلاب البحث و هي موضوعات الفصل الأول و الثاني و الثالث من كتاب تأريخ الحضارات القديمة المقرر من قبل وزارة التربية، و أعد أهدافا سلوكية وفقا لمحتوى المادة الدراسية بلغ عددها(121) هدف و خطط تدريسية أنموذجية بلغ عددها (116) خطة، و تم تحديد المستويات الثلاثة الأولى من تصنيف Bloom للمجال المعرفي و عرضت على عدد من المتخصصين، و لغرض لتحقيق: هدف البحث، وضع الباحث فرضية صفرية و اختار تصميما تجريبي إ ذا الضبط الجزئي لمجموعتين أحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة تجريبيتين، إذ مثلت الشعبة )ج( المجموعة التجريبية التي درست على وفق استعمال الوسائل التعليمية المختارة و الشعبة)ج( المجموعة الضابطة التي درست على وفق الطريقة التقليدية، أجرى الباحث عملية التكافؤ بين مجموعتي البحث و لمعرفة دلالة الفروق بينها طبق الاختبار التحصيلي البالغ (40) فقرة من نوع الاختيار من متعدد، و استعملت الوسائل الإحصائية الآتية : الاختبار التائي لعينتين مستقلتين، مربع كاي، معامل ارتباط بيرسون، معامل ارتباط سبيرمان براون.
دلت نتائج البحث تفوق المجموعة التجريبية في اختبار التحصيل على المجموعة الضابطة، و دلت هذه النتائج على فاعلية الوسائل التعليمية المختارة في العملية التعليمية قياس بالطريقة التقليدية و في ضوء ذلك توصل الباحث إلى عدة استنتاجات و وضع عدد من التوصيات و المقترحات.
الملخص EN
The research aims at identifying (The Activity of the Selected Learning Aids in the Acquisition of the Lesson of History for the Students in the First Intermediate Class).
The research consists of a sample of (79) first intermediate students from an intermediate school for boys in Al-Qasim District which is subordinate to the Governorate of Babylon.
The researcher had specified the materials for the students which are the subjects of the first, second, and third chapters from the book (The History of Ancient Civilizations) chosen by the Ministry of Education.
The researcher had prepared (121) behavioural objectives according to the content of the material and (16) ideal teaching plans.
The first three levels from Bloom's Classification have been specified.
The researcher has chosen a zero hypothesis with a partial experimental design for two groups; experimental and control.
An equivalence between the groups has been made and an acquisition test of (40) MCQ items has been applied.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المرشدي، عماد حسين عبيد حسن والجنابي، قيس حاتم هاني جوير والشكري، منتظر مجباس حوان. 2015. فاعلية الوسائل التعليمية المختارة في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة التأريخ. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 1، ع. 19، ص ص. 298-313.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-543370
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المرشدي، عماد حسين عبيد حسن....[و آخرون]. فاعلية الوسائل التعليمية المختارة في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة التأريخ. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 1، ع. 19 (شباط 2015)، ص ص. 298-313.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-543370
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المرشدي، عماد حسين عبيد حسن والجنابي، قيس حاتم هاني جوير والشكري، منتظر مجباس حوان. فاعلية الوسائل التعليمية المختارة في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة التأريخ. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2015. مج. 1، ع. 19، ص ص. 298-313.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-543370
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-543370
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
