مدى فعالية أسلوب التعزيز الرمزي في خفض السلوك العدواني لدى الطلبة الصم
العناوين الأخرى
How effective the reinforcement program is in reducing the aggressive behavior of deaf students
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
الكفاوين، عطاف محمد اشتيان
طلافحة، فؤاد طه طالب
المطارنة، أحمد جبريل عثمان
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم علم النفس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2014
الملخص العربي
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر التعزيز الرمزي للحد من السلوك العدواني لدى الطلبة الصم، و تكون مجتمع الدراسة من جميع الطلبة الصم من كلا الجنسين في مدرسة الأمل التابعة لوزارة التربية و التعليم في محافظة العقبة، و البالغ عددهم ( 44 )، و تم اختيار عينة بلغ عددها (10 ) طلاب، و لإجراء الدراسة قامت الباحثة بتطبيق برنامج التعزيز الرمز للحد من السلوك العدواني، و بعد رصد تكرارات الطلبة، و باستخدام المعالجات الإحصائية المناسبة توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05) بين تكرار السلوكات العدوانية للطلبة بين القبلي و البعدي، حيث كانت قيمة (z) = -2.803، و لصالح البعدي.
وجود أثر قوي لفاعلية برنامج التعزيز الرمزي في الحد من السلوكات العدوانية لدى الطلبة الصم إثناء التطبيق وفي مرحلة المتابعة لجميع أفراد الدراسة.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
54
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الفقهاء، عبير. (2014). مدى فعالية أسلوب التعزيز الرمزي في خفض السلوك العدواني لدى الطلبة الصم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-547111
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الفقهاء، عبير. مدى فعالية أسلوب التعزيز الرمزي في خفض السلوك العدواني لدى الطلبة الصم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-547111
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الفقهاء، عبير. (2014). مدى فعالية أسلوب التعزيز الرمزي في خفض السلوك العدواني لدى الطلبة الصم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-547111
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-547111
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
