أثر استراتيجيتي سلاسل الجمل و خرائط المفاهيم في تحصيل مادة التاريخ لدى طلاب الصف الرابع الأدبي
العناوين الأخرى
The impact of straregies sentences chains and concepts maps in the collection of history at fourth students of literary
المصدر
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 1، العدد 212 (31 يناير/كانون الثاني 2015)، ص ص. 505-532، 28ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية للعلوم الإنسانية / ابن رشد
تاريخ النشر
2015-01-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يرمي هذا البحث إلى التعرف على أثر إستراتيجيتي سلاسل الجمل و خرائط المفاهيم في تحصيل مادة التاريخ لدى طلاب الصف الرابع الأدبي، اختار الباحث عينة بلغت (113) طالبا و تم اختيارها قصديا من إعدادية (الوركاء) التابعة إلى المديرية العامة لتربية الكرخ الثانية / بغداد للعام الدراسي 2013-2014م، وقد وزعوا على ثلاث مجاميع متكافئة بواقع (39) طالبا في المجموعة التجريبية الأولى التي تدرس باستراتيجيه سلاسل الجمل، أما المجموعة التجريبية الثانية فكانت (36) طالبا التي تدرس باستراتيجيه خرائط المفاهيم، أما المجموعة الثالثة و هي المجموعة الضابطة فبلغت (38) طالبا و درست بالطريقة التقليدية و صاغ الباحث (30) فقرة من نوع الاختيار من متعدد، و يعد الصدق من مواصفات الاختبار الجيد بعد عرضه على مجموعة من الخبراء و حصل على (80 %)، و بمعدل ثبات (80 %)، و كافا الباحث المجموعة الثلاث في عدد من المتغيرات و هي (العمر الزمني محسوبا بالأشهر، و التحصيل الدراسي للأب و الأم، و الذكاء).
و توصل الباحث إلى النتائج الآتية : 1-تفوق المجموعة التجريبية الأولى التي تدرس باستراتيجيه سلاسل الجمل على المجموعة التجريبية الثانية التي تدرس باستراتيجيه خرائط المفاهيم.
2-تفوق المجموعة التجريبية الأولى و المجموعة التجريبية الثانية التي تدرس باستراتيجيه سلاسل الجمل خرائط المفاهيم على المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة التقليدية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الربيعي، محمد إبراهيم علي محمد. 2015. أثر استراتيجيتي سلاسل الجمل و خرائط المفاهيم في تحصيل مادة التاريخ لدى طلاب الصف الرابع الأدبي. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 1، ع. 212، ص ص. 505-532.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-547897
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الربيعي، محمد إبراهيم علي محمد. أثر استراتيجيتي سلاسل الجمل و خرائط المفاهيم في تحصيل مادة التاريخ لدى طلاب الصف الرابع الأدبي. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 1، ع. 212 (2015)، ص ص. 505-532.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-547897
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الربيعي، محمد إبراهيم علي محمد. أثر استراتيجيتي سلاسل الجمل و خرائط المفاهيم في تحصيل مادة التاريخ لدى طلاب الصف الرابع الأدبي. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2015. مج. 1، ع. 212، ص ص. 505-532.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-547897
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 527-530
رقم السجل
BIM-547897
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر