تصورات القيادات الإدارية الأكاديمية في الجامعات الأردنية العامة لمكونات الثقافة التنظيمية فيها

العناوين الأخرى

The perceptions of the academic administrative leaders at the Jordanian public universities of the organizational culture components

مقدم أطروحة جامعية

السخني، حسين عبد الرحمن محمد

مشرف أطروحة جامعية

السعود، راتب سلامة

أعضاء اللجنة

الشريفي، عباس عبد مهدي
العمري، خالد يوسف
الحياري، حسن أحمد الحسن

الجامعة

جامعة عمان العربية

الكلية

كلية العلوم التربوية و النفسية

القسم الأكاديمي

قسم الأصول و الإدارة التربوية

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

دكتوراه

تاريخ الدرجة العلمية

2005

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن تصورات القيادات الإدارية الأكاديمية في الجامعات الأردنية العامة لمكونات الثقافة التنظيمية فيها، و ذلك من خلال الإجابة عن السؤالين التاليين : 1.

ما تصورات القيادات الإدارية الأكاديمية في الجامعات الأردنية العامة لمكونات الثقافة التنظيمية فيها ؟ 2.

ما درجة توافر خصائص الثقافة التنظيمية في الجامعات الأردنية العامة من وجهة نظر القيادات الإدارية الأكاديمية فيها ؟ تكون مجتمع الدراسة من جميع عمداء الكليات و رؤساء الأقسام في الجامعات الأردنية العامة و البالغ عددهم (435) فردا، أما عينة الـدراسة فقد تكـونت من مجموعتين المجموعة الأولى عشوائية تكونت من (40) فردا من مجتمع الدراسة والمجموعة الثانية تكونت من (109) أفراد منهم(27) عميد كلية و(82) رئيس قسم.

و لغايات جمع بيانات هذه الدراسة، استخدم الباحث المنهجين النوعي و الوصفي للإجابة عن أسئلة هذه الدراسة، وجه الباحث سؤالا مفتوحا إلى المجموعة الأولى نصه ما تصورات القيادات الإدارية الأكاديمية في الجامعات الأردنية العامة لمكونات و خصائص الثقافة التنظيمية فيها.

و أسفرت نتائج الدراسة هذه عن (5) مكونات للثقافة التنظيمية هي الفلسفة، و المعتقدات و القيم و العرف و التوقعات، و قد اندرج تحتها (81) فقرة كما رآها القادة الإداريون الأكاديميون في الجامعات الأردنية العامة، و طور الباحث أداة لقياس تصورات القيادات الإدارية الأكاديمية في الجامعات الإدارية العامة عن مدى توفر مكونات وخصائص الثقافة التنظيمية فيها، حيث اشتملت على (5) مجالات و (62) فقرة.

و تم التحقق من صدقها و ثباتها.

و أسفرت نتائج الدراسة عن توافر هذه الخصائص بدرجة عالية لعدد من الفقرات بلغ عددها (29) فقرة (الدرجة العالية من 3.7–5) و عن توافرها بدرجة متوسطة لـ (33 فقرة )، (الدرجة المتوسطة من (2.3-3.7) من 5).

و في ضوء النتائج التي توصلت إليها الدراسة خلص الباحث إلى عدد من التوصيات أهمها : - أن تقوم القيادات الجامعية باحترام التعددية الفكرية و السياسية، لأنها هي الأساس في بناء التنمية السياسية التي تسعى لها الدولة.

- أن تشارك القيادات الإدارية الأكاديمية رئاسة الجامعة في صياغة القرارات التي تصدر عنها.

- أن تكون التعيينات في الجامعات الأردنية العامة على أساس الكفاءة، و ليست على أساس الوساطة و المحسوبية.

- أن تقوم القيادات الجامعية بتوعية طلابها، و أعضاء الهيئات التدريسية، بمضار التعصب و العنف، و القبلية العشائرية، و أنها من أسباب التأخر و عدم التقدم،ومن وسائل القضاء على التطور.

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
العلوم التربوية

الموضوعات

• الجامعات
• الإدارة
• المديرون
• الكليات
• الأردن

عدد الصفحات

122

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-550207