تصورات القيادات الإدارية الأكاديمية في الجامعات الأردنية العامة لمكونات الثقافة التنظيمية فيها
Other Title(s)
The perceptions of the academic administrative leaders at the Jordanian public universities of the organizational culture components
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الشريفي، عباس عبد مهدي
العمري، خالد يوسف
الحياري، حسن أحمد الحسن
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Assets Department and educational administration
University Country
Jordan
Degree
Ph.D.
Degree Date
2005
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن تصورات القيادات الإدارية الأكاديمية في الجامعات الأردنية العامة لمكونات الثقافة التنظيمية فيها، و ذلك من خلال الإجابة عن السؤالين التاليين : 1.
ما تصورات القيادات الإدارية الأكاديمية في الجامعات الأردنية العامة لمكونات الثقافة التنظيمية فيها ؟ 2.
ما درجة توافر خصائص الثقافة التنظيمية في الجامعات الأردنية العامة من وجهة نظر القيادات الإدارية الأكاديمية فيها ؟ تكون مجتمع الدراسة من جميع عمداء الكليات و رؤساء الأقسام في الجامعات الأردنية العامة و البالغ عددهم (435) فردا، أما عينة الـدراسة فقد تكـونت من مجموعتين المجموعة الأولى عشوائية تكونت من (40) فردا من مجتمع الدراسة والمجموعة الثانية تكونت من (109) أفراد منهم(27) عميد كلية و(82) رئيس قسم.
و لغايات جمع بيانات هذه الدراسة، استخدم الباحث المنهجين النوعي و الوصفي للإجابة عن أسئلة هذه الدراسة، وجه الباحث سؤالا مفتوحا إلى المجموعة الأولى نصه ما تصورات القيادات الإدارية الأكاديمية في الجامعات الأردنية العامة لمكونات و خصائص الثقافة التنظيمية فيها.
و أسفرت نتائج الدراسة هذه عن (5) مكونات للثقافة التنظيمية هي الفلسفة، و المعتقدات و القيم و العرف و التوقعات، و قد اندرج تحتها (81) فقرة كما رآها القادة الإداريون الأكاديميون في الجامعات الأردنية العامة، و طور الباحث أداة لقياس تصورات القيادات الإدارية الأكاديمية في الجامعات الإدارية العامة عن مدى توفر مكونات وخصائص الثقافة التنظيمية فيها، حيث اشتملت على (5) مجالات و (62) فقرة.
و تم التحقق من صدقها و ثباتها.
و أسفرت نتائج الدراسة عن توافر هذه الخصائص بدرجة عالية لعدد من الفقرات بلغ عددها (29) فقرة (الدرجة العالية من 3.7–5) و عن توافرها بدرجة متوسطة لـ (33 فقرة )، (الدرجة المتوسطة من (2.3-3.7) من 5).
و في ضوء النتائج التي توصلت إليها الدراسة خلص الباحث إلى عدد من التوصيات أهمها : - أن تقوم القيادات الجامعية باحترام التعددية الفكرية و السياسية، لأنها هي الأساس في بناء التنمية السياسية التي تسعى لها الدولة.
- أن تشارك القيادات الإدارية الأكاديمية رئاسة الجامعة في صياغة القرارات التي تصدر عنها.
- أن تكون التعيينات في الجامعات الأردنية العامة على أساس الكفاءة، و ليست على أساس الوساطة و المحسوبية.
- أن تقوم القيادات الجامعية بتوعية طلابها، و أعضاء الهيئات التدريسية، بمضار التعصب و العنف، و القبلية العشائرية، و أنها من أسباب التأخر و عدم التقدم،ومن وسائل القضاء على التطور.
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
No. of Pages
122
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
السخني، حسين عبد الرحمن محمد. (2005). تصورات القيادات الإدارية الأكاديمية في الجامعات الأردنية العامة لمكونات الثقافة التنظيمية فيها. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-550207
Modern Language Association (MLA)
السخني، حسين عبد الرحمن محمد. تصورات القيادات الإدارية الأكاديمية في الجامعات الأردنية العامة لمكونات الثقافة التنظيمية فيها. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية. (2005).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-550207
American Medical Association (AMA)
السخني، حسين عبد الرحمن محمد. (2005). تصورات القيادات الإدارية الأكاديمية في الجامعات الأردنية العامة لمكونات الثقافة التنظيمية فيها. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-550207
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-550207
