اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة الجوف نحو استخدام التعليم االإلكتروني في التدريس الجامعي المملكة العربية السعودية

المؤلف

علام، إسلام جابر أحمد

المصدر

ضمان جودة التعليم العالي : ضمان جودة التعليم العالي : المؤتمر العربي الدولي الثاني المنعقد في الجامعة الخليجية / البحرين خلال الفترة 04-05 / 04 / 2012.

الناشر

الجامعة الخليجية

تاريخ النشر

2012-04-30

دولة النشر

البحرين

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• الجامعات
• التعلم الإلكتروني
• هيئة التدريس
• الكليات
• المواقف
• السعودية

الملخص العربي

یهدف البحث إلي تحديد احتياجات أعضاء هيئة التدريس بجامعة الجوف نحو استخدام التعليم الإلكتروني في التدريس الجامعي، و لقد استخدم الباحث مقياس اتجاهات لأعضاء هيئة التدريس علي متغيرات(الجنس- المؤهل العلمي- سنوات الخبرة- الدورات التدريبية، و لقد اختار الباحث عينة الدراسة (360) عضو هيئة تدريس بالجامعة.

و لقد أسفرت النتائج عن : تفوق الذكور عن الإناث في استخدام التعليم الإلكتروني في التدريس الجامعي، تفوق أصحاب المؤهل العلمي (الماجيستر) عن (الدكتوراه) في استخدام التعليم الإلكتروني، تفوق أعضاء هيئة التدريس ذو الخبرة الأقل عن أعضاء هیئة التدريس ذو الخبرة الأعلى، تفوق أعضاء هيئة التدريس الدين يحصلون علي دورات عديدة عن الذین يحصلون علي دورة واحدة و لم يحصلو علي أي دورات تدريبية.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-551142

• APA
• MLA
• AMA