برنامج مقترح لتطبيق معايير ضمان جودة التعليم العالي السودانية في ضوء التصنيف العالمي للجامعات : جامعة الخرطوم نموذجا

المؤلف

السيد، ياسر محمد محجوب حمد

المصدر

ضمان جودة التعليم العالي : المؤتمر العربي الدولي الثالث المنعقد في رحاب جامعة الزيتونة الأردنية خلال الفترة 2-4/4/2013.

الناشر

جامعة الزيتونة

تاريخ النشر

2013-04-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

10

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• الجامعات
• التعليم العالي
• الكليات
• السودان
• التصنيف(المكتبات)
• إدارة الجودة الشاملة

الملخص العربي

هذه الورقة معالجة للطرق الحديثة لتطبيق معايير ضمان جودة التعليم العالي السودانية في ضوء التصنيف العالمي للجامعات و الذي يضع نصب عينيها عنصرين مهمين و هما: التقنية و المعرفة، فالارتباط بينهما أصبح وثيقا و متلازما لكي تنهض بعملياتها البحثية و العلمية و التعليمية، و قد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، كما استخدم المنهج التجريبي، حيث يتوقع الباحث الإفادة من نتائج هذه الدراسة في لفت نظر واضعي معايير الجودة في مؤسسات التعليم العالي باستراتيجية فعالة يمكن أن تؤثر على تطوير أنظمتها و مخرجاتها في ضوء معايير التصنيف العالمي للجامعات.

قام الباحث بتصميم برنامج لتطبيق معايير ضمان جودة التعليم العالي السودانية جامعة الخرطوم نموذجا معتمدا على المفهوم الحديث لتوكيد الجودة في مؤسسات التعليم العالي و الذي يستند بالدرجة الأولي على ضرورة اختيار معدلات نمطية للأداء و بناء منظومات للجودة في التعليم.

ركز الباحث في البرنامج المقترح لتطبيق معايير ضمان جودة التعليم العالي السودانية على أساليب مواكبة لتفعيل دور الجامعات و النهوض بها لمواجهه التصنيف العالمي.

أكدت النتائج وجود اختلاف في تطبيق معايير ضمان جودة التعليم العالي السودانية لدى المجموعتين: التجريبية و الضابطة مما يؤكد أن تطبيقها يؤدي إلى جودة تصنيفها العالمي.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-552472

• APA
• MLA
• AMA