دور التعليم الإلكتروني في تقويم و جودة المقررات الدراسية الجامعية

المؤلف

أبو زقية، خديجة منصور علي

المصدر

ضمان جودة التعليم العالي : ضمان جودة التعليم العالي : المؤتمر العربي الدولي الثاني المنعقد في الجامعة الخليجية / البحرين خلال الفترة 04-05 / 04 / 2012.

الناشر

الجامعة الخليجية

تاريخ النشر

2012-04-30

دولة النشر

البحرين

عدد الصفحات

12

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• التعليم العالي
• التعلم الإلكتروني
• المناهج
• التقييم
• إدارة الجودة الشاملة

الملخص العربي

في ظل طوفان المعلومات، و التغير المتلاحق، و نمو المعرفة بمعدلات سريعة، و الذي نتج عن ثورة المعلومات التي نعيشها الآن، أصبح العالم يعيش ثورة علمية و تكنولوجية كبيرة، كان لها تأثير على مختلف جوانب الحياة، و أصبح التعليم مطالبًا بالبحث عن أساليب و نماذج تعليمية جديدة لمواجهة العديد من التحديات على المستوى العالمي منها زيادة الطلب على التعليم، مع نقص عدد المؤسسات التعليمية، و زيادة كم المعلومات في جميع فروع المعرفة المختلفة فضلا عن ضرورة الاستفادة من التطورات التقنية في مجال التربية ليساعد المتعلم على التعلم في المكان و الزمان المناسبين له من خلال محتوى E-learning و التعليم، ليظهر نموذج التعليم الإلكتروني تفاعلي يعتمد على الوسائط المتعددة نصوص-صوت-صورة - حركة و يقدم من خلال وسائط الكرتونية مثل الحاسب و الإنترنت و غيرهما، و بالتالي فإن التعليم الإلكتروني يعد نمطًا جديدا من أنماط التعليم، فرضته التغيرات العلمية و التكنولوجية التي يشهدها العالم حتى يومنا هذا، و لم تعد الطرق و الأساليب التقليدية قادرة على مسايرتها، و لذا أصبحت الحاجة ملحة لتبني نوعًا آخر من أنواع التعليم و هو التعليم الإلكتروني.

جاء البحث في خمسة أقسام، عارضًا أهم القضايا المتعّلقة بأهمية تطوير المناهج و استخدام التعليم الإلكتروني، و ذلك على النحو التالي : القسم الأول: استخدام الكمبيوتر و مشكلاته في التعليم و التعلم.

القسم الثاني: التعليم الإلكتروني من حيث: أشكاله، سماته، أهميته، و وسائله.

القسم الثالث: فقد تحدثت فيه الباحثة عن المقرر الإلكتروني من حيث: تنوع الوسائل التعليمية في المقرر الإلكتروني.

مراحل إنتاج المقررات الإلكترونية.

معايير إنتاج المقرر الإلكتروني.

مهام فريق إنتاج المقررات الإلكترونية.

القسم الرابع: فتحدثت فيه الباحثة معوقات التعليم الإلكتروني القسم الخامس: فقد احتوى على توصيات الورقة البحثية و المراجع.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-552511

• APA
• MLA
• AMA