المشكلات التي يعاني منها الطلبة المصابون بالمهاق و علاقتها بنوعية حياتهم

العناوين الأخرى

Problems that the albinos’ students suffering from and their relationship with their quality of life

مقدم أطروحة جامعية

الشلح، رشا ياسين مسلم

مشرف أطروحة جامعية

بنات، سهيلة محمود صالح

أعضاء اللجنة

أبو درويش، منى علي صبح
ملحم، سامي محمد ذيب

الجامعة

جامعة عمان العربية

الكلية

كلية العلوم التربوية و النفسية

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2014

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على المشكلات التي يعاني منها الطلبة المصابون بالمهاق و نوعية الحياة التي يعيشونها, و لأغراض الإجابة عن أسئلة الدراسة قامت الباحثة ببناء مقياسين هما مقياس المشكلات التي يعاني منها الطلبة المصابون بالمهاق, و مقياس نوعية الحياة للطلبة المصابين بالمهاق و تم استخراج دلالات صدقهما و ثباتهما.

طبق المقياسان على عينة تم اختيارها بشكل قصدي من جميع الطلبة المصابين بالمهاق من المراحل الدراسية الصف السابع و حتى الثاني عشر في العاصمة عمان في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2014 و البالغ عددهم (32) طالب و طالبة.

أظهرت نتائج الدراسة أن المشكلات التي يعاني منها الطلبة المصابون بالمهاق كانت منخفضة بالدرجة الكلية و متوسطة في كل من البعد الصحي و البعد الأكاديمي و منخفضة في بقية الأبعاد، كما أظهرت النتائج أن نوعية الحياة للطلبة المصابين بالمهاق كانت مرتفعة في جميع الأبعاد، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (a=0.05) بين الذكور و الإناث على كل من مقياس المشكلات و مقياس نوعية الحياة.

كما و أظهرت النتائج وجود علاقة سلبية دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (a=0.05) بين بعد الرعاية الصحية (نوعية الحياة) من جهة و بين كل من البعد الصحي و البعد الأكاديمي و البعد الانفعالي و المشكلات ككل، و عدم وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا عند مستوى دالة (a=0.05) في كل من البعد الاجتماعي والبعد الأسري و أظهرت النتائج وجود علاقة سلبية دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (a=0.05) في كل من بعد الرعاية الأسرية (نوعية الحياة) من جهة و البعد الأسري بينما لم يظهر علاقة دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (a=0.05) مع باقي الأبعاد و عدم وجود علاقة سلبية دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (a=0.05) بين بعد التفاعل الأسري (نوعية الحياة) من جهة وبين المشكلات بجميع أبعادها وأظهرت النتائج وجود علاقة سلبية دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (a=0.05) بين بعد الرفاه و الدعم العاطفي (نوعية الحياة) من جهة و بين كل من البعد الصحي و البعد الأكاديمي و المشكلات ككل، بينما لم تظهر علاقة دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (a=0.05) مع باقي الأبعاد.

وأظهرت النتائج وجود علاقة سلبية دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (a=0.05) بين نوعية الحياة ككل من جهة, و بين كل من البعد الصحي و البعد الأكاديمي و البعد الانفعالي و المشكلات ككل، بينما لم تظهر علاقة دالة إحصائيا مع البعد الاجتماعي و البعد الأسري.

أوصت الباحة في ضوء نتائج الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها إجراء المزيد من الدراسات و الأبحاث المتعلقة بهذه الفئة.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

عدد الصفحات

103

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات ذات الصفة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشلح، رشا ياسين مسلم. (2014). المشكلات التي يعاني منها الطلبة المصابون بالمهاق و علاقتها بنوعية حياتهم. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-556853

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الشلح، رشا ياسين مسلم. المشكلات التي يعاني منها الطلبة المصابون بالمهاق و علاقتها بنوعية حياتهم. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-556853

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشلح، رشا ياسين مسلم. (2014). المشكلات التي يعاني منها الطلبة المصابون بالمهاق و علاقتها بنوعية حياتهم. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-556853

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-556853