الذكاء الثقافي و علاقته بقلق المستقبل لدى طلبة المرحلة الثانوية في منطقة الناصرة
العناوين الأخرى
Cultural intelligence and its relations with future anxiety among secondary school students at Nazareth Region
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
العجيلي، شذى عبد الباقي
قطامي، نايفة محمد يوسف
الجامعة
جامعة عمان العربية
الكلية
كلية العلوم التربوية و النفسية
القسم الأكاديمي
قسم علم النفس و الإرشاد و التربية الخاصة
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2014
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة التعرف على الذكاء الثقافي و علاقته بقلق المستقبل لدى طلبة المرحلة الثانوية في منطقة الناصرة.
تكونت عينة الدراسة من (297) طالبا و طالبة، كان منهم (127) طالبا، و (170) طالبة، تم اختيارهم عشوائيا من الصفوف العاشر و الحادي عشر و الثاني عشر من المدارس الحكومية في مدينة الناصرة في الفصل الثاني من العام الدراسي 2013/2014م.
و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير مقياسين هما : مقياس الذكاء الثقافي، و قد تكون من (23) فقرة موزعة على أربعة مجالات، و مقياس قلق المستقبل الذي تكون من (26) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات، و قد تم التحقق من دلالات صدقهما و ثباتهما.
و قد كشفت نتائج الدراسة أن مستوى الذكاء الثقافي لدى طلبة المرحلة الثانوية في منطقة الناصرة جاء مرتفعا، و جاء مجال ما وراء المعرفة" بالمرتبة الأولى، بينما جاء مجال "المعرفة" بالمرتبة الأخيرة، و أن مستوى قلق المستقبل جاء متوسطا، حيث جاء مجال "القلق الذهني "التفكير في المستقبل" بالمرتبة الأولى، بينما جاء مجال "القلق الصحي" بالمرتبة الأخيرة.
وكشفت النتائج وجود علاقة عكسية دالة إحصائيا بين الذكاء الثقافي و قلق المستقبل لدى طلبة المرحلة الثانوية في منطقة الناصرة، و كشفت النتائج أيضا عدم وجود فروق إحصائية تعزى لأثر الجنس و الصف الدراسي في درجات الطلبة على مقياسي الذكاء الثقافي و قلق المستقبل.
و في ضوء نتائج الدراسة الحالية يوصي الباحث بتوجيه اهتمام المرشدين التربويين في المدارس للحفاظ على مستوى الذكاء الثقافي لدى الطلبة، و الاهتمام بتوجيه و إرشاد الطلبة حول التخطيط لمستقبلهم، و إجراء المزيد من الدراسات الوصفية حول الذكاء الثقافي و علاقتها بالمتغيرات النفسية الملاءمة لهذا النوع من الذكاء.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
107
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
هياجنة، موسى علي موسى. (2014). الذكاء الثقافي و علاقته بقلق المستقبل لدى طلبة المرحلة الثانوية في منطقة الناصرة. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-558537
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
هياجنة، موسى علي موسى. الذكاء الثقافي و علاقته بقلق المستقبل لدى طلبة المرحلة الثانوية في منطقة الناصرة. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-558537
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
هياجنة، موسى علي موسى. (2014). الذكاء الثقافي و علاقته بقلق المستقبل لدى طلبة المرحلة الثانوية في منطقة الناصرة. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-558537
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-558537
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
