![](/images/graphics-bg.png)
التوجهات البحثية في تعليم اللغتين العربية و الإنجليزية بالحاسوب في الألفية الثالثة 2013-2000
العناوين الأخرى
Research trends of computer-assisted language learning Arabic and English in the third millennium 2000-2013
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
القطاونة، خليل شحادة عبد المعطي
أعضاء اللجنة
الهاشمي، عبد الرحمن عبد علي
حارث عبود عباس
الجامعة
جامعة عمان العربية
الكلية
كلية العلوم التربوية و النفسية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و طرق التدريس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2014
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى تعرّف التوجهات البحثية في تعليم اللغتين العربية و الإنجليزية بالحاسوب في الألفية الثالثة 2000-2013، و قد استخدمت الباحثة منهج تحليل المحتوى الكمي (البيبلومتري) لتحقيق هدف الدراسة، و أعدت أداة لتحليل رسائل الماجستير المودعة في مركز إيداع الرسائل الجامعية في الجامعة الأردنية، و البحوث العلمية المنشورة في بعض المجلات العلمية المحكمة العالمية و العربية، و تلك المتوفرة في قاعدة البيانات ايبسكو في مختبر حاسوب جامعة عمان العربية.
اشتمل مركز إيداع الرسائل الجامعية على الرسائل الصادرة من الجامعة الأردنية، و جامعة اليرموك، و جامعة آل البيت، و جامعة مؤتة، و جامعة عمان العربية.
كما اشتملت البحوث التي تم تحليلها على تلك الصادرة في المجلات العلمية المحكمة : مجلة دراسات في العلوم التربوية الصادرة عن الجامعة الأردنية، و المجلة الأردنية في العلوم التربوية الصادرة عن جامعة اليرموك، و مجلة العلوم التربوية و النفسية الصادرة عن جامعة البحرين، و قواعد البيانات الإيبيسكو(EBSCO) في مختبر حاسوب جامعة عمان العربية للفترة 2000-2013.
تكونت عينة الدراسة من 24 رسالة جامعية مجازة و53 بحثا علميا محكما في تعليم اللغتين العربية و الإنجليزية في الحاسوب في الألفية الثالثة.
و من خلال قيام الباحثة بتحليل الدراسات و البحوث التي أجريت خلال الفترة 2000-2013 في تعليم اللغتين العربية و الإنجليزية بالحاسوب فقد توصلت الباحثة إلى النتائج التالية : حظي مجال التعلم و التعليم بالمرتبة الأولى و تبعها مجال التقويم و المعلم و الكتب المدرسية و جاءت التكنولوجيا المتزامنة بالمرتبة الأولى و تلتها التكنولوجيا غير المتزامنة و في مجال المكونات اللغوية توجهت البحوث و الدراسات نحو الكلمات و المعاني ثم القواعد و النحو و الصوتيات و الصرف، و حصلت مهارة المحادثة على المرتبة الأولى في مجال المهارات اللغوية ثم تلتها مهارة الكتابة و القراءة و الاستماع، و جاءت البحوث التجريبية بالمرتبة الأولى متقدمة على البحوث غير التجريبية، و حصلت أداة الاختبار على المرتبة الأولى و تبعتها الاستبانة و المقابلة و استمارة التحليل و قائمة الكلمات و الملاحظة، و جاء التحصيل في المرتبة الأولى متقدما على الاتجاه، و اتفقت التوجهات البحثية في تعليم اللغة العربية مع التوجهات البحثية في تعليم اللغة الانجليزية في مجال التعلم و التعليم و التكنولوجيا المتزامنة و أداة الاختبار و منهجية البحث التجريبية، و اختلفت في مكونات اللغة و المهارات اللغوية و المتغيرات التابعة.
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
عدد الصفحات
87
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثاالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بني سلامة، جواهر أحمد مطلق. (2014). التوجهات البحثية في تعليم اللغتين العربية و الإنجليزية بالحاسوب في الألفية الثالثة 2013-2000. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-558645
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بني سلامة، جواهر أحمد مطلق. التوجهات البحثية في تعليم اللغتين العربية و الإنجليزية بالحاسوب في الألفية الثالثة 2013-2000. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-558645
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بني سلامة، جواهر أحمد مطلق. (2014). التوجهات البحثية في تعليم اللغتين العربية و الإنجليزية بالحاسوب في الألفية الثالثة 2013-2000. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-558645
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-558645
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)