ظاهرة قلق الامتحان بالمرحلة الثانوية : أسبابها، تناولانها النظرية، الإجراءات العلمية التعليمية الإرشادية لخفض قلق الامتحان
المؤلفون المشاركون
خليفة، قدوري
عمروني، حورية ترزولت
المصدر
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2015، العدد 18 (31 مارس/آذار 2015)، ص ص. 221-229، 9ص.
الناشر
تاريخ النشر
2015-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التعليم
- الطلاب
- علم النفس التربوي
- علم النفس
- علم النفس التطبيقي
- الأطفال
- العقوبات
- الامتحانات
- الفهم
- الفروق الفردية
- التفكير
- الاختبارات و القياسات التعليمية
- اختبارات الذكاء
- الاختبارات النفسية
- القلق
- الإدراك
- الإدراك المعرفي
- الذاكرة
- الجوانب النفسية
- الاستماع
- الثواب
الملخص AR
قلق الامتحان من المواضيع المهمة التي تؤثر على الطلاب سلبا أو إيجابا، فالقلق الذي يعتري غالبية التلاميذ قبل و أثنـاء الامتحانات هو أمر طبيعي و سلوك عرضي مألوف مادام في درجاته المقبولة، و يعد دافعا إيجابيا، و هو مطلوب لتحقيق الدافعيـة نحو الإنجاز المثمر أما إذا أخذ أعراضا غير طبيعية كعدم النوم و فقدان الشهية و عدم التركيز و كثرة التفكير في الامتحان و عـدم القدرة على استدعاء المعلومات من الذاكرة، و الانشغال في النتائج المترقبة فإن هذه الأعراض و غيرها تربك التلميذ و تعرقل أداءه المطلوب في الامتحان مما ينتج عنه قلق ما يسمى (بقلق الامتحان) و في هذا المقال سوف نوضح مفهوم قلق كظاهرة تؤرق جل التلاميذ و تمثل تهديدا لمستقبلهم الدراسي و كيف يمكننا خفض هذا القلق العلاقة من خلال عرضنا لأهم متغيرات الدراسة .
الملخص EN
Test anxiety is one of the most important subjects that affects pupils either positively or negatively.
The anxiety that affects the majority of the pupils before and during the exams is a natural matter and an accidental common behaviour as it is in its acceptable degrees Test anxiety is considered a positive motive that becomes necessary for successful production .
But when it takes unreal symptoms such as insomnia (sleeplessness), the loss of appetite the lack of concentration and the access of thinking during the exams work, the inability of recalling information from memory and being busy at certain expectable results however those symptoms and others disturb pupils and hamper their needed way of work at the moment of doing the exam So this situation can result what is called the test anxiety.
And in this article, we explain the concept of test anxiety phenomenon that haunts most of the pupils and poses a threat to their educational future dealing with its most important causes, aspects and theoretical dealings, and how to get over it so that our students can successfully exceed the test anxirty.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خليفة، قدوري وعمروني، حورية ترزولت. 2015. ظاهرة قلق الامتحان بالمرحلة الثانوية : أسبابها، تناولانها النظرية، الإجراءات العلمية التعليمية الإرشادية لخفض قلق الامتحان. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2015، ع. 18، ص ص. 221-229.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-562748
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خليفة، قدوري وعمروني، حورية ترزولت. ظاهرة قلق الامتحان بالمرحلة الثانوية : أسبابها، تناولانها النظرية، الإجراءات العلمية التعليمية الإرشادية لخفض قلق الامتحان. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 18 (آذار 2015)، ص ص. 221-229.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-562748
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خليفة، قدوري وعمروني، حورية ترزولت. ظاهرة قلق الامتحان بالمرحلة الثانوية : أسبابها، تناولانها النظرية، الإجراءات العلمية التعليمية الإرشادية لخفض قلق الامتحان. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2015. مج. 2015، ع. 18، ص ص. 221-229.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-562748
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 229
رقم السجل
BIM-562748
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر