العلاقة بين المهارات الإدراكية السمعية و البصرية و بعض صعوبات الحساب لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة البحرين
العناوين الأخرى
The relationship between auditory and perceptual skills and some arithmetic disabilities among primary students in Bahrain
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
فتحي السيد عبد الرحيم
هويدي، محمد عبد الرزاق
الجامعة
جامعة الخليج العربي
الكلية
كلية الدراسات العليا
القسم الأكاديمي
صعوبات التعلم
دولة الجامعة
البحرين
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
1993
الملخص العربي
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على طبيعة العلاقة الارتباطية بين مهارات الإدراك السمعي و البصري و بعض صعوبات الحساب لدى تلاميذ الصفين الثاني و الثالث بالمرحلة الابتدائية بدولة البحرين.
و حاولت الدراسة الإجابة على الأسئلة التالية : س1 : ما طبيعة العلاقات الارتباطية بين بعض مهارات الإدراك السمعي و بعض صعوبات الحساب في العمليات الأساسية (الجمع، الطرح) لدى التلاميذ الصفين الثاني و الثالث من المرحلة الابتدائية ؟ س 2 : ما طبيعة العلاقات الارتباطية بين بعض مهارات الإدراك البصري و بعض صعوبات الحساب في العمليات الأساسية (الجمع، الطرح) لدى التلاميذ الصفين الثاني و الثالث من المرحلة الابتدائية ؟ س 3 : هل تختلف العلاقات الارتباطية بين المهارات الإدراكية السمعية و البصرية و صعوبات الحساب باختلاف الصفوف الدراسية ؟ تكونت عينة الدراسة من (133) تلميذا و تلميذة من الصفين الثاني و الثالث الابتدائي من مدراس نظام معلم الفصل بوزارة التربية و التعليم بدولة البحرين.
و الذين تم تشخيصهم على أنهم ذوي صعوبات تعلم الحساب.
استخدمت في الدراسة الأدوات التالية : اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لرافن.
و اختبار رسم الرجل لجوادف–هاريس، و اختبارين لقياس مهارات الإدراك السمعي و الإدراك البصري (امورسون جاردن) و اختبار تشخيصي في صعوبات الحساب من إعداد الباحثة.
و فيما يلي أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة : 1- أظهرت الدراسة ارتباطات سالبة دالة بين بعض مهارات الإدراك السمعي و بين بعض صعوبات الحساب.
كشفت الدراسة عن ارتباطات في المهارات التالية : المعالجة السمعية و تذكر إعادة الأرقام و التفسير السمعي للتعليمات و تذكر الجمل و التميز السمعي للكلمات في مظهر الاختلاف مع صعوبات الحساب في مجموع أخطاء الجمع و الطرح.
و لم تظهر مهارة تذكر الأرقام بالعكس و مهارة التميز السمعي في مظهر التماثل و مهارة تذكر ارتباطات سالبة دالة مع صعوبات الحساب في مجموع أخطاء الجمع و الطرح.
2- توجد علاقات ارتباطية سالبة دالة بين جميع مهارات الإدراك البصري مع صعوبات الحساب في مجموع أخطاء الجمع و الطرح.
و قد يرجع ذلك إلى أن تعلم الحساب يعتمد على الإدراك البصري أكثر منه على الإدراك السمعي.
3- أن معاملات الارتباط السالبة الدالة بين المهارات الإدراكية السمعية و البصرية و بين الصعوبات الحسابية في الصف الثالث أكثر عددا و أعلى قيمة من مثيلاتها في الصف الثاني.
و قد يرجع ذلك إلى أن المهارات الإدراكية يزداد مع تقدم العمر الزمني.
و إلى خبرة تلاميذ الصف الثالث في إجراء العمليات الحسابية في الجمع و الطرح.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
168
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : منهجية الدراسة و إجراءاتها.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة و مناقشتها.
الفصل الخامس : خاتمة الدراسة و التطبيقات التربوية.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بدرية عبد الله علي. (1993). العلاقة بين المهارات الإدراكية السمعية و البصرية و بعض صعوبات الحساب لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة البحرين. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-571291
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بدرية عبد الله علي. العلاقة بين المهارات الإدراكية السمعية و البصرية و بعض صعوبات الحساب لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة البحرين. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي. (1993).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-571291
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بدرية عبد الله علي. (1993). العلاقة بين المهارات الإدراكية السمعية و البصرية و بعض صعوبات الحساب لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة البحرين. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-571291
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-571291
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
