![](/images/graphics-bg.png)
Validity and reliability of the clinical competency evaluation instrument for use among physiotherapy students : pilot study
العناوين الأخرى
صحة و موثوقية أداة تقييم الكفاءات السريرية لاستخدامها في تقييم طلاب العلاج الطبيعي : دراسة تجريبية
المؤلفون المشاركون
Muhammad, Zaylani
Ramili, Aysah
Amat, Salih
المصدر
Sultan Qaboos University Medical Journal
العدد
المجلد 15، العدد 2 (31 مايو/أيار 2015)، ص ص. 266-274، 9ص.
الناشر
جامعة السلطان قابوس كلية الطب و العلوم الصحية
تاريخ النشر
2015-05-31
دولة النشر
سلطنة عمان
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
الهدف : من هذه الدراسة هو تحديد صلاحية المحتوى، و الاتساق الداخلي، و موثوقية الاختبار و إعادة الاختبار و موثوقية ما بين التصنيفات لأداة تقييم الكفاءة السريرية (CCEVI) في تقييم الأداء السريري لطلاب العلاج الطبيعي.
الطريقة : أجريت هذه الدراسة في الفترة ما بين شهري يوليو و سبتمبر 2013 في جامعة كبانغسان ماليزيا.
(UKM) تم تحديد عشرة خبراء لتحديد صلاحية المحتوى من خلال تقييم و تصنيف كل من البنود المستخدمة في CCEVI فيما يتعلق بأهميتها في قياس الكفاءة السريرية لدى الطلاب.
تم تقييم 50 طالب من طلاب العلاج الطبيعي في المرحلة الجامعية خلال تنسيبهم السريري لتحديد صلاحية البنود المستخدمة.
تم تحديد موثوقية الأداة من خلال دراسة مستعرضة تقيم الأداء السريري لـ 14 من طلاب العلاج الطبيعي في السنة الجامعية النهائية.
النتائج : مؤشر صحة المحتوى لأداة الـ CCEVI كانت 0.91 ، بينما تراوحت النسبة المئوية للاتفاق على محتوى مؤشرات صحة (1.00-0.83) تم تثبيت الصلاحية البنائية الـ CCEVI بعامل تحميل 0.6≤، في حين كان الاتساق الداخلي (كرونباخ ألفا) عموما 0.97.
و تم تأكيد موثوقية الاختبار و إعادة الاختبار للـ CCEVI بمدى ارتباط بيرسون بين (0.97-0.91) و كان مدى معامل ارتباط التصنيف المتداخل لـ CCEVI يتراوح بين (0.98-0.95) أما موثوقية ما بين المقيمين لـ CCEVI فكانت بين (0.97-0.59) في التقديرات الأولية و اللاحقة.
الخلاصة : أكدت هذه الدراسة التجريبية صحة محتوى الـ CCEVI و بينت أن الاتساق الداخلي لهذه الأداة مرتفع، و بالتالي تتوفر الأدلة على أن أداة الـ CCEVI لديها موثوقية ما بين المقيمين متوسطة إلى ممتازة.
و مع ذلك، فمن المستحسن أن يتم بعض الصقل الإضافي في صياغة البنود لأداة الـ CCEVI و لا سيما في مجالات السلامة و الوثائق لتحسين صحة و موثوقية هذه الأداة.
الملخص EN
The aim of this study was to determine the content validity, internal consistency, testretest reliability and inter-rater reliability of the Clinical Competency Evaluation Instrument (CCEVI) in assessing the clinical performance of physiotherapy students.
Methods: This study was carried out between June and September 2013 at University Kebangsaan Malaysia (UKM), Kuala Lumpur, Malaysia.
A panel of 10 experts were identified to establish content validity by evaluating and rating each of the items used in the CCEVI with regards to their relevance in measuring students’ clinical competency.
A total of 50 UKM undergraduate physiotherapy students were assessed throughout their clinical placement to determine the construct validity of these items.
The instrument’s reliability was determined through a cross-sectional study involving a clinical performance assessment of 14 final-year undergraduate physiotherapy students.
Results: The content validity index of the entire CCEVI was 0.91, while the proportion of agreement on the content validity indices ranged from 0.83–1.00.
The CCEVI construct validity was established with factor loading of ≥0.6, while internal consistency (Cronbach’s alpha) overall was 0.97.
Test-retest reliability of the CCEVI was confirmed with a Pearson’s correlation range of 0.91–0.97 and an intraclass coefficient correlation range of 0.95–0.98.
Inter-rater reliability of the CCEVI domains ranged from 0.59 to 0.97 on initial and subsequent assessments.
Conclusion: This pilot study confirmed the content validity of the CCEVI.
It showed high internal consistency, thereby providing evidence that the CCEVI has moderate to excellent inter-rater reliability.
However, additional refinement in the wording of the CCEVI items, particularly in the domains of safety and documentation, is recommended to further improve the validity and reliability of the instrument.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Muhammad, Zaylani& Ramili, Aysah& Amat, Salih. 2015. Validity and reliability of the clinical competency evaluation instrument for use among physiotherapy students : pilot study. Sultan Qaboos University Medical Journal،Vol. 15, no. 2, pp.266-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-573786
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Muhammad, Zaylani…[et al.]. Validity and reliability of the clinical competency evaluation instrument for use among physiotherapy students : pilot study. Sultan Qaboos University Medical Journal Vol. 15, no. 2 (May. 2015), pp.266-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-573786
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Muhammad, Zaylani& Ramili, Aysah& Amat, Salih. Validity and reliability of the clinical competency evaluation instrument for use among physiotherapy students : pilot study. Sultan Qaboos University Medical Journal. 2015. Vol. 15, no. 2, pp.266-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-573786
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 273-274
رقم السجل
BIM-573786
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)