Incorporating gerontological content the nursing curriculum the case of AUB School of nursing
المؤلفون المشاركون
Darwish, Halah
Adrah, Marina
Hujayr, Huda Abu Sad
المصدر
العدد
المجلد 63، العدد 1 (31 مارس/آذار 2015)، ص ص. 21-26، 6ص.
الناشر
تاريخ النشر
2015-03-31
دولة النشر
لبنان
عدد الصفحات
6
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص FRE
In Lebanon, the proportion of older adults (over 65 years) is on the rise.
This rise is associated with increased morbidity rates and the need for age-specific medical and nursing care.
The number of nurses specializing in geriatric care remains very small despite the increased need for this specialty.
The nursing curriculum at the Hariri School of Nursing at the American University of Beirut (AUB) has integrated gerontological content in both undergraduate and graduate programs as an essential step to prepare future nurses for the care of the growing population of older adults and consequently to support the health care system.
In line with the essential competencies proposed by the American Association of Colleges of Nursing (AACN), the school of nursing at AUB is preparing entry level and advanced practice nurses to care for the geriatric population.
Furthermore, developing specialists in the field of gerontology and launching an interdisciplinary graduate program on ‘Care of the Older Adult’ is more and more becoming a desired development for the future.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Darwish, Halah& Adrah, Marina& Hujayr, Huda Abu Sad. 2015. Incorporating gerontological content the nursing curriculum the case of AUB School of nursing. Journal Médical Libanais،Vol. 63, no. 1, pp.21-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-575677
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Darwish, Halah…[et al.]. Incorporating gerontological content the nursing curriculum the case of AUB School of nursing. Journal Médical Libanais Vol. 63, no. 1 (Jan. / Mar. 2015), pp.21-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-575677
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Darwish, Halah& Adrah, Marina& Hujayr, Huda Abu Sad. Incorporating gerontological content the nursing curriculum the case of AUB School of nursing. Journal Médical Libanais. 2015. Vol. 63, no. 1, pp.21-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-575677
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 26
رقم السجل
BIM-575677
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر