التداخل بين مكونات بعض المقررات الدراسية : دراسة حالة قسم دراسات المعلومات بجامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان

العناوين الأخرى

The overlapping between some of courses case study : department of information studies at sultanate Qaboos University at Sultanate of Oman

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلفون المشاركون

ابن سليم، نايفة عيد بيت
أمنية مصطفى صادق

المصدر

اعلم

العدد

المجلد 2014، العدد 13 (31 مارس/آذار 2014)، ص ص. 79-102، 24ص.

الناشر

الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات

تاريخ النشر

2014-03-31

دولة النشر

تونس

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم المكتبات والمعلومات

الموضوعات

الملخص AR

نظرا للتطور السريع الذي يشهده تخصص المكتبات و المعلومات على مستوى العالم يتوجب على أقسام المكتبات و المعلومات أن تقوم بمراجعة خططها الدراسية حتى تواكب متطلبات سوق العمل و حتى تكون قادرة على تزويد الطلاب بالمهارات التي يحتاجون إليها.

من المقررات الدراسية التي تلعب دورا في تزويد الطالب بالمهارات البحثية مادة مناهج البحث في دراسات المعلومات و تمكن مشكلة الدراسة في أنه على الرغم من أهمية المادة المذكورة في أعداد الطلاب وصلقهم بالمهارات البحثية المختلفة في العديد من أقسام المكتبات و المعلومات في العالم العربي و بعض أقسام التخصص في الدول الغريبة.

إلا أن هناك مقررين أخريين تم وضعهما في أغلب خطط أقسام التخصص ليكملا دور مادة مناهج البحث في دراسات المعلومات المادتين، هما المادتين أو مقرر مشروع التخرج و مقرر التدريب العلمي الثلاث مقررات قريبة الصلة من بعضها البعض و يقترض أن يكون أحداها البناء المعرفي و المدخل للمقررين الآخرين.

و هدفت الدراسة إلى تحديد مصطلحات المقررات الثلاثة : (مناهج البحث العلمي في دراسات المعلومات)، (مشروع التخرج) و (التدريس العلمي.

كذلك تحليل محتويات المقررات الثلاثة و الخروج بحجم التكرار بين المواد الثلاثة.

من أجل تحقيق أهداف الدراسة تم و استخدام المنهج الوصفي التحليلي.

و توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج منها وجود تكرار بين مكونات الثلاث مواد بنسبة تزيد عن 60 %.

الملخص EN

The field of library and information science testifies rapid development globally, this development requires from the apartments of library and information science to review it is degree plans to keep pace with requirements of the job markets as well as to be to provide the students with the skills that they need.

One of the courses that play a virtual role in providing the students with the research skills "research methodology at information studies".

The study problem is that despite the important of the above mentioned course in providing the students with the research skills in most of the library and information science departments at Arabic world and some of Western countries, however there are two courses that are overlapping in most of the degree plans for library departments.

These courses are " graduation project" and the "practical training".

The study aimed to clarify the meaning of the three courses.

As well as the study aimed to analysis the content of the three courses and identify the percentage of the overlapping.

To achieve the study aims the descriptive analytical approach has been used.

The study concluded with there is a overlapping between the three courses by more than 60%.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

ابن سليم، نايفة عيد بيت وأمنية مصطفى صادق. 2014. التداخل بين مكونات بعض المقررات الدراسية : دراسة حالة قسم دراسات المعلومات بجامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان. اعلم،مج. 2014، ع. 13، ص ص. 79-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-576766

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

ابن سليم، نايفة عيد بيت وأمنية مصطفى صادق. التداخل بين مكونات بعض المقررات الدراسية : دراسة حالة قسم دراسات المعلومات بجامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان. اعلم ع. 13 (آذار 2014)، ص ص. 79-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-576766

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

ابن سليم، نايفة عيد بيت وأمنية مصطفى صادق. التداخل بين مكونات بعض المقررات الدراسية : دراسة حالة قسم دراسات المعلومات بجامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان. اعلم. 2014. مج. 2014، ع. 13، ص ص. 79-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-576766

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 99-101

رقم السجل

BIM-576766