الآثار الاجتماعية و الاقتصادية و النفسية لالتحاق النساء الأردنيات العاملات ببرامج الدراسات العليا في الجامعات الأردنية على حياة أسرهن

العناوين الأخرى

The social, economic and psychological effects of Jordanian working women attending graduate study programs in the Jordanian universities on their families' life

مقدم أطروحة جامعية

الخالدي، مريم أرشيد

مشرف أطروحة جامعية

حسن جميل طه
الحياري، حسن أحمد الحسن

أعضاء اللجنة

عويدات، عبد الله أحمد
الشريفي، عباس عبد مهدي
السورطي، يزيد عيسى

الجامعة

جامعة عمان العربية

الكلية

كلية العلوم التربوية و النفسية

القسم الأكاديمي

قسم الأصول و الإدارة التربوية

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

دكتوراه

تاريخ الدرجة العلمية

2006

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة إلى تعرف الآثار الاجتماعية و الاقتصادية و النفسية لالتحاق النساء الأردنيات العاملات ببرامج الدراسات العليا في الجامعات الأردنية في حياة أسرهن.

تألفت عينة الدراسة من (150) امرأة عاملة ملتحقة ببرامج الدراسات العليا في الجامعات الأردنية، توزعت بين الجامعة الأردنية و جامعة عمان العربية للدراسات العليا.

حاولت الدراسة الإجابة عن الأسئلة الآتية : - ما الآثار الاجتماعية لالتحاق النساء الأردنيات العاملات ببرامج الدراسات العليا في الجامعات الأردنية على حياة أسرهن من وجهة نظرهن، و وجهة نظر أزواجهن ؟ - ما الآثار الاقتصادية لالتحاق النساء الأردنيات العاملات ببرامج الدراسات العليا في الجامعات الأردنية على حياة أسرهن من وجهة نظرهن، و وجهة نظر أزواجهن؟ - ما الآثار النفسية لالتحاق النساء الأردنيات العاملات ببرامج الدراسات العليا في الجامعات الأردنية على حياة أسرهن من وجهة نظرهن، و وجهة نظر أزواجهن؟ - هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات المرأة الأردنية العاملة الملتحقة ببرامج الدراسات العليا تعزى إلى طبيعة عمل المرأة.

- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات زوج المرأة الأردنية العاملة الملتحقة ببرامج الدراسات العليا تعزى إلى المستوى التعليمي للزوج.

- ما أبرز الآثار الإيجابية و السلبية التي تراها فئات الدراسة الثلاث : الزوجة و الزوج و الأبناء، المترتبة على التحاق الزوجة ببرامج الدراسات العليا؟ استخدم في هذه الدراسة : الاستبانة، و المقابلة الشخصية، و ذلك للإجابة عن أسئلة الدراسة، و قد أشارت نتائج الدراسة إلى ما يأتي : - يؤثر التحاق النساء الأردنيات العاملات ببرامج الدراسات العليا في الجامعات الأردنية تأثيرا إيجابيا على حياة أسرهن الاجتماعية و الاقتصادية و النفسية، من وجهة نظر النساء العاملات و من وجهة نظر الأزواج.

- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر طبيعة عمل المرأة في مجالات الدراسة الثلاثة.

- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر المستوى التعليمي للزوج في المجال الاقتصادي.

- وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر المستوى التعليمي للزوج، في المجال الاجتماعي.

- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر المستوى التعليمي للزوج في المجال النفسي.

- أما فيما يتعلق بالمقابلة فقد تبين أن الزوجة و الزوج و الأبناء على قدر عال من التفاهم و الاتفاق، و أن الأسرة بأكملها قادرة على مواجهة الأعباء المترتبة على التحاق الزوجة ببرامج الدراسات العليا، و التكيف الناجح مع أوضاعهم الأسرية حتى انتهاء البرنامج الدراسي للزوجة.

- يلاحظ من النتائج أن الآثار الإيجابية كانت أكثر تكرارا من الآثار السلبية، مما يشير إلى أن التحاق المرأة العاملة ببرامج الدراسات العليا ينعكس إيجابا على حياة الأسرة من وجهة نظر الزوجات، و الأزواج، و الأبناء.

و بناء عليه جاءت التوصية بدعم المرأة لالتحاقها في برامج الدراسات العليا لأن دراستها إلى جانب عملها تؤثر إيجابا في حياتها الأسرية.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

الموضوعات

• المرأة
• التعليم
• المرأة العاملة
• الجوانب النفسية
• الأردن
• الجوانب الاقتصادية
• الجوانب الاجتماعية

عدد الصفحات

111

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-578690