درجة تطبيق الأنظمة و التعليمات المتعلقة بالعنف الجامعي في الجامعات الأردنية الحكومية من وجهة نظر الطلبة

العناوين الأخرى

The degree of application of the regulations and instructions relating to violence university in Jordanian universities and government from the point of view of students

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المؤلفون المشاركون

حسونة، أسامة عادل يحيى
طلافحه، إبراهيم علي أحمد

المصدر

مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية

العدد

المجلد 23، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2015)، ص ص. 35-56، 22ص.

الناشر

الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا

تاريخ النشر

2015-04-30

دولة النشر

فلسطين (قطاع غزة)

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة تطبيق الأنظمة و التعليمات المتعلقة بالعنف الجامعي في الجامعات الأردنية الحكومية من وجهة نظر الطلبة، و لتحقيق هذا الهدف تم طرح الأسئلة التالية : 1.

ما درجة تطبيق الأنظمة و التعليمات المتعلقة بالعنف الجامعي في الجامعات الأردنية الحكومية من وجهة نظر الطلبة؟ 2.

هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a ≤ 0.05) في استجابة أفراد عينة الدراسة حول درجة تطبيق الأنظمة و التعليمات المتعلقة بالعنف الجامعي في الجامعات الأردنية الحكومية تعزى للمتغيرات (الجنس، الموقع الجغرافي، مستوى التحصيل، جهة الإنفاق، التخصص) من وجهة نظر طلبة الجامعات أنفسهم؟ تكون مجتمع الدراسة من جميع الطلبة في جامعة اليرموك و الجامعة الأردنية و الجامعة الهاشمية ؛ و تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة الطبقية العشوائية و قد تم تصميم استبانه لجمع المعلومات المتعلقة بمتغيرات الدراسة المختلفة، و تكونت عينة الدراسة من (757) طالبا و طالبة، و التي تم معاينتها في العام الجامعي 2014 / 2013م كانت متوسطة بشكل عام، و لكل مجال من مجالات الأداة.

و بعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر الجنس، و جهة الإنفاق، و الموقع الجغرافي.

كما أظهرت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى التخصص، و مستوى التحصيل.

الملخص EN

This study aimed to identify The Degree of implementation of the regulations and instructions relating to violence in Jordanian universities university government from the perspective of students, and to achieve this goal were asked the following questions: 1.

What Degree of implementation of the regulations and instructions relating to violence in Jordanian universities university government from the perspective of students ? 2.

Are there significant differences at the level of (α≥ .0.3 ) in response to the study sample about the degree of implementation of the regulations and instructions relating to violence university in Jordanian universities, government attributable to the variables (sex, geographic location, level of achievement, the spending, specialty) from the viewpoint of university students themselves ? The study population of all students at Yarmouk University and the University of Jordan and the Hashemite University ; was chosen as the study sample stratified random has been designed questionnaire to collect information on variables study different, and the study sample consisted of (757) students, which was previewed in the academic year 2013 / 2014 AD.

The results of the study showed that the degree of commitment of the university departments implement laws on violence university from the standpoint of students in Jordanian universities were generally moderate, and each area of the tool.

And that there is no statistically significant differences due to the impact of gender, the point of spending, and geographic location.

The study also showed a statistically significant difference attributable to the impact of specialization, and the level of achievement.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

طلافحه، إبراهيم علي أحمد وحسونة، أسامة عادل يحيى. 2015. درجة تطبيق الأنظمة و التعليمات المتعلقة بالعنف الجامعي في الجامعات الأردنية الحكومية من وجهة نظر الطلبة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 23، ع. 2، ص ص. 35-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-586387

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

طلافحه، إبراهيم علي أحمد وحسونة، أسامة عادل يحيى. درجة تطبيق الأنظمة و التعليمات المتعلقة بالعنف الجامعي في الجامعات الأردنية الحكومية من وجهة نظر الطلبة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 23، ع. 2 (نيسان 2015)، ص ص. 35-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-586387

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

طلافحه، إبراهيم علي أحمد وحسونة، أسامة عادل يحيى. درجة تطبيق الأنظمة و التعليمات المتعلقة بالعنف الجامعي في الجامعات الأردنية الحكومية من وجهة نظر الطلبة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2015. مج. 23، ع. 2، ص ص. 35-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-586387

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 55-56

رقم السجل

BIM-586387