الأزمات التربوية التي تواجهها الجامعات الأردنية الخاصة و كيفية إدارتها

العناوين الأخرى

Educational crises confronting the private Jordanian universities and how they can be managed

مقدم أطروحة جامعية

البراهيمية، محمد إبراهيم

مشرف أطروحة جامعية

العمري، خالد يوسف

أعضاء اللجنة

المقابلة، عاطف يوسف
عاشور، محمد علي ذيب
العمايرة، محمد حسن

الجامعة

جامعة عمان العربية

الكلية

كلية العلوم التربوية و النفسية

القسم الأكاديمي

قسم الأصول و الإدارة التربوية

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

دكتوراه

تاريخ الدرجة العلمية

2009

الملخص العربي

هدفت الدراسة إلى التعرف على الأزمات التربوية التي تواجهها الجامعات الأردنية الخاصة و كيفية إدارتها، و ذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة الآتية : - ما الأزمات التربوية الحالية التي تواجهها الجامعات الأردنية الخاصة من وجهة نظر الخبراء التربويين ؟ - ما التصورات المقترحة لإدارة هذه الأزمات من وجهة نظر الخبراء التربويين ؟ تكوّن مجتمع الدراسة من القادة التربويين في الجامعات الأردنية الخاصة ممثلا برؤساء الجامعات الأردنية الخاصة، و نواب الرؤساء، و عمداء الكليات، و أساتذة الجامعات (برتبة أستاذ)، و البالغ عددهم (220) قائدا تربويا.

استخدمت هذه الدراسة النوعية المنهج المسحي للتعرف على الأزمات التربوية التي تواجهها الجامعات الأردنية الخاصة و كيفية إدارتها.

و اقتصرت الدراسة على الجامعات الأردنية الخاصة التي تقدم برامج البكالوريوس للعام الدراسي 2008/2009، و قد استخدم الباحث أسلوب دلفاي لغايات إجراء الدراسة، حيث تألفت جولات الدراسة من ثلاث جولات سعى من خلالها الباحث إلى تحديد قائمة الأزمات التي تواجهها الجامعات الأردنية الخاصة مرتبة حسب ما تشكله هذه الأزمات من أولويات مصنفا أدوات الدراسة إلى أربعة محاور تناولت فقرات البحث.

و توصلت الدراسة للنتائج التالية : 1.

تواجه الجامعات الأردنية الخاصة مجموعة من الأزمات التربوية، تم حصرها في (34) أزمة، كان من أبرزها حرمان أعضاء هيئة التدريس من سنوات التفرغ العلمي، و التشدد في تطبيق معايير الاعتماد العام و الخاص على الجامعات الخاصة مقابل التهاون مع الجامعات الرسمية، و عدم مراعاة نوعية الطلبة الملتحقين بالجامعات الخاصة.

2.

كان هناك العديد من الحلول و الاقتراحات حسب رأي الخبراء حول هذه المشكلات/ الأزمات كان من أبرز تلك الحلول : أن لا توافق وزارة التعليم العالي على إعطاء الاعتماد للجامعة الخاصة إلا بتطبيق الالتزام بسنوات التفرغ العلمي لأساتذتها، و أن تكون هناك موضوعية في تطبيق المعايير بين الجامعات الرسمية و الخاصة، و أن تضع الجامعات الخاصة حوافز من شأنها جذب نوعية أفضل من الطلبة.

و في ضوء نتائج الدراسة قدم الباحث مجموعة من التوصيات كان أبرزها : 1.

الإطلاع على نتائج هذه الدراسة من قبل المسؤولين عن الجامعات الخاصة و المالكين للمبادرة في حل ما يواجهها من مشكلات / أزمات في ضوء الطرق المقترحة.

2.

أن تقوم كل جامعة خاصة بتحديد المشكلات التي تواجهها و إيجاد طرق لحلها في ضوء نتائج هذه الدراسة.

3.

إجراء دراسات مشابهة تتعلق بالأزمات الجامعية تشمل الجامعات الحكومية و الخاصة الأردنية.

4.

أن يستفيد طلبة الدراسات العليا من هذه الدراسة و نتائجها.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• الإدارة
• الجامعات الخاصة
• الكليات المتوسطة
• الأردن

عدد الصفحات

145

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-588589