أنموذج مقترح لتقييم الأداء الوظيفي لرؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعات في ضوء الواقع و الاتجاهات الإدارية المعاصرة و قياس مدى كفايته

العناوين الأخرى

A proposed model for assessing the job performance of the academic department chairs in light of current status and contemporary administrative trends and measuring its adequacy

مقدم أطروحة جامعية

الحياصات، هوازن أحمد الشيخ سالم

مشرف أطروحة جامعية

السعود، راتب سلامة

أعضاء اللجنة

المقابلة، عاطف يوسف
الهاشمي، عبد الرحمن عبد علي
العمري، بسام مصطفى الأحمد

الجامعة

جامعة عمان العربية

الكلية

كلية العلوم التربوية و النفسية

القسم الأكاديمي

قسم الأصول و الإدارة التربوية

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

دكتوراه

تاريخ الدرجة العلمية

2011

الملخص العربي

هدفت الدراسة الحالية إلى بناء أنموذج لتقييم الأداء الوظيفي لرؤساء الاقسام الأكاديمية في الجامعات الأردنية العامة في ضوء الواقع و الاتجاهات الإدارية المعاصرة و قياس مدى كفايته، و ذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة الآتية : 1- ما واقع تقييم الأداء الوظيفي لرؤساء الأقسام الاكاديمية في الجامعات الأردنية العامة من وجهة نظر عمداء الكليات الأكاديمية فيها ؟ 2- ما معايير تقييم الأداء الوظيفي لرؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعات الأردنية العامة المستندة إلى الاتجاهات الإدارية المعاصرة ؟ 3- ما الانموذج المقترح لتقييم الأداء الوظيفي لرؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعات الأردنية العامة في ضوء الواقع و الاتجاهات الإدارية المعاصرة ؟ 4- ما الصدق التحكيمي للأنموذج المقترح لتقييم الأداء الوظيفي لرؤساء الأقسام الكاديمية في الجامعات الأردنية العامة في ضوء الواقع و الاتجاهات الإدارية المعاصرة من وجهة نظر الخبراء و المختصين ؟ تكون مجتمع الدراسة من عمداء الكليات العلمية و الإنسانية في الجامعات الأردنية العامة، و البالغ عددهم 115عميدا، و تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة الطبقية العشوائية حيث بلغ عددهم 42 عميدا.

و لجمع بيانات الدراسة، تم اعتماد استبانة أداة قياس للتعرف إلى واقع تقييم الأداء الوظيفي لرؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعات، و المكونة من 50 فقرة تقيس أربعة مجالات، هي : الإداري التنفيذي، و ضمان جودة التعليم و تطويره، و العلاقات الإنسانية، و البحث العلمي و خدمة المجتمع.

و قد أشارت نتائج الدراسة إلى أن واقع تقييم الأداء الوظيفي لرؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعات العامة جاء متوسطا، و في ضوء ذلك و استنادا إلى الاتجاهات الإدارية المعاصرة في تقييم الأداء الوظيفي، قامت الباحثة ببناء أنموذج مقترح لتقييم الأداء الوظيفي لرؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعات، كما قامت بالتحقق من درجة ملاءمة هذا الأنموذج المقترح من وجهة نظر الخبراء و المختصين.

و في ضوء نتائج الدراسة، اقترحت الباحثة مجموعة من التوصيات من أهمها : دعوة الجامعات العامة إلى تبني الأنموذج المقترح، و تطبيقه، و ذلك بما يتمتع به من الميزات و الخصائص العديدة.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• الجامعات
• الإدارة
• التعليم
• تقييم الأداء
• المديرون
• الكليات
• الأردن

عدد الصفحات

240

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-589690