السبورة التفاعلية و تكنولوجيا التعليم : دراسة تطبيقية
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية
العدد
المجلد 23، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2015)، ص ص. 1-17، 17ص.
الناشر
تاريخ النشر
2015-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
الملخص AR
یهـدف البحـث إلى التعـرف علـى نـوع مـن أنواع تكنولوجیـا التعلـیم الا و هـي الـسبورة التفاعلیـة و تـسمى أيضا (السبورة الالكترونیة، الرقمیة، الذكیة) و هي من احدث الاكتشافات التعلیمیة و هي عبارة عن سبورة بیضاء نشطة مع شاشة تعمل بالمس أي یقوم المـستخدم لهـا بلمـس الـسبورة لیـتحكم بجمیـع تطبیقـات جهـاز الحاسـوب و جهـاز العـرض و هـي تخـزن مـا یـتم كتابتـه علیها و ممكـن الرجـوع إليها بعـد ذلـك و تخزینـه كمـا یمحـو مـا كتبـه أن أراد بممحـاة الكترونیـة و هـي مجهـزة للاتـصال بالحاسب و أجهزة العرض و بمجرد توصیلها تتحول في ثوان إلى شاشة كمبیـوتر عملاقـة عالیـة الوضـوح فـضلا عـن ذلـك فهـي مــزودة بـسماعات و میكرفــون لنقـل الــصوت و الـصورة و إذا قـام الأستاذ بكتابـة جملــة لـو رســم شـكل مــن الأشكال التوضیحیة أو عرض صورة من الحاسب أو الانترنیت یمكنها علـى الفـور حفظهـا فـي ذاكرتهـا و نقلهـا إلى حاسبات الطـلاب إن أرادوا و ممكـن لأي طالـب أن یبعـث بمـا لدیـه مـن ملاحظـات و مـساهمات فـي الـدرس لتعـرض علـى الـسبورة إذا كـان لدیـه حاسـب و قـام بأعـداده علـى حاسـب منزلـه و أتى بهـا علـى وسـط للتخـزین و نقلهـا لحاسـب الأستاذ و تعتبر هذه نوع من أنواع البرامجیات لقد تم توزیع (١٥٠) استمارة استبیان على عینة عشوائیة من الطلبة لمعرفة آرائهـم حـول مـدى تطبیـق هـذه السبورة و توصلت الدراسة إلى جملة استنتاجات منها : 1- تبین أن نسبة (٧٠ %) یعانون من كثرة الطلبة في القاعة الواحدة أكثر مـن (٨٠) طالـب فـي القاعـة ممـا یـؤدي إلى عدم التركیز في المحاضرة.
2- نسبة (33.3 %) من الطلبة یعانون أحيانا من الإحراج أمام زملائهم في الإجابة علـى الـسؤال الـذي یوجـه إليهم من قبل الأستاذ أثناء المحاضرة.
3- أن نسبة (٧٣ %) من الطلبة یركزون و یفهمون المادة عندما تعرض المحاضرة علـى الـسبورة أكثر مـن التركیـز على شرح الأستاذ.
4- تبـین مـن الاسـتبیان أن نـسبة (85.3 %) مـن الطلبـة متحمـسون لتطبیـق هـذه التقنیـات فـي قاعـة الدراسـة و قـد خرجت الدراسة بشراء هذه التقنیة (السبورة التفاعلیة) و تزویدها في قاعة دراسیة واحدة لكـل قـسم مـن أقسام الكلیـات كتجربة أولى قبل أن تعمم على القاعات الدراسیة كافة.
الملخص EN
The research aims to identify the type of educational technology, namely the interactive whiteboard also called (electronic whiteboard, digital, smart) One of the latest discoveries educational It is a white board with active touch screen to harm any the user has touched the blackboard to control all applications computer and monitor a store what is written by and possible refer to it later and stored as erase what he wrote that he wanted in eraser electronic is equipped to connect computer, display devices and once delivered in seconds turn into a giant computer screen as well as high-definition so they are equipped with speakers and a microphone for voice and image.
Have been distributed (150) questionnaire to a random sample of students to learn their views about the extent of the application of this blackboard and the study found, inter conclusions : 1-shows that the percentage (70 %) suffer from the large number of students in the hall one of more than 80 students in the hall leading to a lack of focus in the lecture 2-percentage (33.3 %) of the students sometimes suffer from embarrassment in front of their colleagues in the answer to the question directed to them by a professor at the lecture 3-that the percentage (73.3 %) of the students focused and understand the material when he was on the blackboard lecture more than focus on the professor explained 4-of the questionnaire show that the percentage (85.33 %) of the students are excited to apply these techniques in the classroom The study came to buy this technology (interactive whiteboard) and provide them in the classrooms, one for each section of the college as an experiment first before circulated to all classrooms.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
منى عبد الحسن. 2015. السبورة التفاعلية و تكنولوجيا التعليم : دراسة تطبيقية. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية،مج. 23، ع. 2، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-594966
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
منى عبد الحسن. السبورة التفاعلية و تكنولوجيا التعليم : دراسة تطبيقية. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية مج. 23، ع. 2 (2015)، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-594966
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
منى عبد الحسن. السبورة التفاعلية و تكنولوجيا التعليم : دراسة تطبيقية. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية. 2015. مج. 23، ع. 2، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-594966
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية
رقم السجل
BIM-594966
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
