Investigating the situation of teaching learning listening comprehension : a case study : secondary level schools-Port Sudan
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2013، العدد 3 (30 يونيو/حزيران 2013)، ص ص. 61-84، 24ص.
الناشر
تاريخ النشر
2013-06-30
دولة النشر
السودان
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
الملخص EN
This study aims at investigating the teaching of listening skill at secondary stage schools in Port Sudan town, what actually done by the teachers when they taught this very significant skill and how students interacted with it.
At the end of the research, the study tried to get rid of the problems that encountered students in learning to listen to English.
The researcher used the descriptive analytical method since it fits the aim and nature of the study.
To carry out this methodology, the researcher used tools such as questionnaires and observation checklists.
The research resulted in a number of problems that confronted both teachers and students in teaching/learning listening skill.
These problems were classified by the researcher into three main categories, i.e., the material, to be listened to, the presentation which includes both speaker and listener and the physical setting which includes both noise and visual element.
A certain strategy for dealing with these classes of difficulties was recommended by the researcher at the end of the research.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Ahmad, Amin Muhammad. 2013. Investigating the situation of teaching learning listening comprehension : a case study : secondary level schools-Port Sudan. Red Sea University Journal،Vol. 2013, no. 3, pp.61-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-598381
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Ahmad, Amin Muhammad. Investigating the situation of teaching learning listening comprehension : a case study : secondary level schools-Port Sudan. Red Sea University Journal No. 3 (Jun. 2013), pp.61-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-598381
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Ahmad, Amin Muhammad. Investigating the situation of teaching learning listening comprehension : a case study : secondary level schools-Port Sudan. Red Sea University Journal. 2013. Vol. 2013, no. 3, pp.61-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-598381
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 84
رقم السجل
BIM-598381
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر