بناء مقياس للتنافر المعرفي و تقدير خصائصه السيكومترية لطالبات جامعة أم القرى بمكة المكرمة

الملخص AR

-هدفت الدراسة الحالية إلى بناء مقياس التنافر المعرفي بقيس التنافر و عدم الانسجام بين المعتقدات, و الاتجاهات, و القيم التي تؤثر في سلوك الفرد و تتأثر به.

و أخد العامل الثقافي بعين الاعتبار من حيث الصياغة و اختيار مظاهر السلوك التي يمكن أن تمثل أو تجسد العوامل.

كما صيغت البنود بشكل يناسب عينة البحث من الإناث.

و قد تم استخراج سبعة عوامل للتنافر المعرفي من خلال التحليل العاملي لإجابات أفراد العينة المكونة من ١٠٩٧ طالبة من طالبات جامعة أم القرى, ثم تم تسمية العوامل بحسب ما تحتويه من بنود فكانت على النحو التالي : (بعد الأسرة, و البعد الوجداني, و بعد التوافق الذاتي, و بعد التحكم و الضبط.

و البعد الاجتماعي.

البعد التعليمي.

و بعد الانضباط و الالتزام السلوكي).

و أظهرت نتائج الصدق التلازمي و صدق التكوين الفرضي و درجات ثبات المقاييس الفرعية لمقياس التنافر المعد نتائج جيدة في إعادة التطبيق و التناسق الداخلي (آلفا كرونباخ), و بذلك تشير نتائج الدراسة في مجملها إلى إمكانية استخراج التنافر المعرفي, و صلاحية المقياس و توفر المواصفات القياسية المطلوبة.

و بالتالي يمكن استخدامه في دراسات أخرى, مع التوصية بإجراء المزيد من الفحص على النتائج لاسيما على عينات أخرى و تقديم صورة نهائية أكثر دقة مستقبلا.