بناء مقياس للتنافر المعرفي و تقدير خصائصه السيكومترية لطالبات جامعة أم القرى بمكة المكرمة
Other Title(s)
Building a cognitive dissonance scale and estimating its psychometric characteristics among Umm al-Qura University female students
Joint Authors
العتيبي، سميرة محارب
اللحياني، مريم بنت حميد أحمد
Source
مجلة الدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 9, Issue 3 (31 Jul. 2015), pp.416-430, 15 p.
Publisher
Sultan Qaboos University College of Education
Publication Date
2015-07-31
Country of Publication
Oman
No. of Pages
15
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
-هدفت الدراسة الحالية إلى بناء مقياس التنافر المعرفي بقيس التنافر و عدم الانسجام بين المعتقدات, و الاتجاهات, و القيم التي تؤثر في سلوك الفرد و تتأثر به.
و أخد العامل الثقافي بعين الاعتبار من حيث الصياغة و اختيار مظاهر السلوك التي يمكن أن تمثل أو تجسد العوامل.
كما صيغت البنود بشكل يناسب عينة البحث من الإناث.
و قد تم استخراج سبعة عوامل للتنافر المعرفي من خلال التحليل العاملي لإجابات أفراد العينة المكونة من ١٠٩٧ طالبة من طالبات جامعة أم القرى, ثم تم تسمية العوامل بحسب ما تحتويه من بنود فكانت على النحو التالي : (بعد الأسرة, و البعد الوجداني, و بعد التوافق الذاتي, و بعد التحكم و الضبط.
و البعد الاجتماعي.
البعد التعليمي.
و بعد الانضباط و الالتزام السلوكي).
و أظهرت نتائج الصدق التلازمي و صدق التكوين الفرضي و درجات ثبات المقاييس الفرعية لمقياس التنافر المعد نتائج جيدة في إعادة التطبيق و التناسق الداخلي (آلفا كرونباخ), و بذلك تشير نتائج الدراسة في مجملها إلى إمكانية استخراج التنافر المعرفي, و صلاحية المقياس و توفر المواصفات القياسية المطلوبة.
و بالتالي يمكن استخدامه في دراسات أخرى, مع التوصية بإجراء المزيد من الفحص على النتائج لاسيما على عينات أخرى و تقديم صورة نهائية أكثر دقة مستقبلا.
American Psychological Association (APA)
اللحياني، مريم بنت حميد أحمد والعتيبي، سميرة محارب. 2015. بناء مقياس للتنافر المعرفي و تقدير خصائصه السيكومترية لطالبات جامعة أم القرى بمكة المكرمة. مجلة الدراسات التربوية و النفسية،مج. 9، ع. 3، ص ص. 416-430.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-606248
Modern Language Association (MLA)
اللحياني، مريم بنت حميد أحمد والعتيبي، سميرة محارب. بناء مقياس للتنافر المعرفي و تقدير خصائصه السيكومترية لطالبات جامعة أم القرى بمكة المكرمة. مجلة الدراسات التربوية و النفسية مج. 9، ع. 3 (تموز 2015)، ص ص. 416-430.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-606248
American Medical Association (AMA)
اللحياني، مريم بنت حميد أحمد والعتيبي، سميرة محارب. بناء مقياس للتنافر المعرفي و تقدير خصائصه السيكومترية لطالبات جامعة أم القرى بمكة المكرمة. مجلة الدراسات التربوية و النفسية. 2015. مج. 9، ع. 3، ص ص. 416-430.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-606248
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 429-430
Record ID
BIM-606248
