إيجابيات و سلبيات التعلم و التعليم عن بعد
المؤلف
المصدر
جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2006، العدد 10 (31 ديسمبر/كانون الأول 2006)، ص ص. 234-241، 8ص.
الناشر
أكاديمية القاسمي مركز الأبحاث التربوية و الاجتماعية
تاريخ النشر
2006-12-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
8
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
لا شك أن التطور المتزايد في مجال تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات (ICT: Information andcommunication Technology) أدى إلى تطوير طرق التعلم و التعليم في العالم.
حصل التعلم و التعليم عن بعد بشكل أساسي عندما يفصل البعد الجغرافي و / أو الزمن ما بين العلم و الطالب بحيث تأتي الوسائل التكنولوجية من أجل سد هذا الفراغ الحاصل كنتيجة لهذا الفصل.
من المكن أن نفرق بين التعليم عن بعد كبديل للتعليم التقليدي وجها إلى وجه (face to face)، و بين التعليم عن بعد كمكمل للتعليم التقليدي (أو النظامي) في سياق التعليم متعدد القنوات.
يتناول هذا المقال الفروق الموجودة بين التعليم عن بعد و التعليم التقليدي، و يتطرق إن إيجابيات و سلبيات التعليم و التعلم عن بعد و إن الأشكال المختلقة من التعليم عن بعد و أهم الفروق بينها.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الطيبي، مؤنس. 2006. إيجابيات و سلبيات التعلم و التعليم عن بعد. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية،مج. 2006، ع. 10، ص ص. 234-241.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-612335
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الطيبي، مؤنس. إيجابيات و سلبيات التعلم و التعليم عن بعد. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية ع. 10 (كانون الأول 2006)، ص ص. 234-241.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-612335
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الطيبي، مؤنس. إيجابيات و سلبيات التعلم و التعليم عن بعد. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية. 2006. مج. 2006، ع. 10، ص ص. 234-241.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-612335
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 240-241
رقم السجل
BIM-612335
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر