![](/images/graphics-bg.png)
دمج الجداول الإلكترونية في تعليم و تعلم الرياضيات في جميع مراحل التعليم
المؤلفون المشاركون
المصدر
جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2009، العدد 13 (31 ديسمبر/كانون الأول 2009)، ص ص. 287-330، 44ص.
الناشر
أكاديمية القاسمي مركز الأبحاث التربوية و الاجتماعية
تاريخ النشر
2009-12-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
44
التخصصات الرئيسية
الرياضيات
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
الملخص AR
يقدم هذا المقال الجداول الإلكترونية كبيئة تكنولوجية غنية بالأدوات المناسبة لتعليم مفاهيم رياضية مختلفة في مراحل التعلم المدرسي، ابتداء من الطفولة البكرة، مرورا بالمدرسة الابتدائية و انتهاء بالمدرسة الإعدادية.
بعض الفعاليات المقترحة ملائمة للمدرسة الثانوية أيضا.
المقال يعرض الجداول الإلكترونية كبيئة تكنولوجية ملائمة لتعلم الرياضيات بثلاث صور : بتبيان المركبات المبنية بالجداول الإلكترونية و تفسير عملها الرياضي، بالاعتماد على أبحاث سابقة، و باقتراح فعاليات تستخدم الجداول الإلكترونية و ملائمة لتعلم الرياضيات في مراحل التعلم المختلفة.
اليوم، معلمو الرياضيات مدعوون لتنويع طرق تعليمهم، و ذلك لملاءمة طرق تعلم تناسب أكبر عدد من التلاميذ، و بالتالي تشجيعهم على أن يكونوا فعالين في درس الرياضيات.
هذا المقال يحقق أكثر من هدف بنفس الوقت : يظهر كيف يمكن استغلال الجداول الإلكترونية في تعليم الرياضيات، يزود معلمي الرياضيات و طلاب كليات تأهيل المعلمين بمصدر غني بالفعاليات العملية و المادة النظرية التي تساعدهم على تنويع طرق تعليمهم، و يعرض أداة منتشرة في جميع المدارس و متوفرة في بيوت التلاميذ و التي تساعد التلميذ ليذوت مفاهيم رياضية مختلفة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
وجيه ضاهر وبياعة، نمر. 2009. دمج الجداول الإلكترونية في تعليم و تعلم الرياضيات في جميع مراحل التعليم. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية،مج. 2009، ع. 13، ص ص. 287-330.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-612488
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
وجيه ضاهر وبياعة، نمر. دمج الجداول الإلكترونية في تعليم و تعلم الرياضيات في جميع مراحل التعليم. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية ع. 13 (كانون الأول 2009)، ص ص. 287-330.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-612488
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
وجيه ضاهر وبياعة، نمر. دمج الجداول الإلكترونية في تعليم و تعلم الرياضيات في جميع مراحل التعليم. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية. 2009. مج. 2009، ع. 13، ص ص. 287-330.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-612488
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-612488
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)