![](/images/graphics-bg.png)
المنهج المدرسي و دوره في احتواء حاجات ذوي عسر التعلم
العناوين الأخرى
School curriculum and its role in including the needs of students with learning disabilities
المؤلف
المصدر
جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية
العدد
المجلد 17، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2013)، ص ص. 29-56، 28ص.
الناشر
أكاديمية القاسمي مركز الأبحاث التربوية و الاجتماعية
تاريخ النشر
2013-12-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد زياد. 2013. المنهج المدرسي و دوره في احتواء حاجات ذوي عسر التعلم. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية،مج. 17، ع. 2، ص ص. 29-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-612599
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد زياد. المنهج المدرسي و دوره في احتواء حاجات ذوي عسر التعلم. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية مج. 17، ع. 2 (2013)، ص ص. 29-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-612599
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد زياد. المنهج المدرسي و دوره في احتواء حاجات ذوي عسر التعلم. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية. 2013. مج. 17، ع. 2، ص ص. 29-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-612599
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 52-55
رقم السجل
BIM-612599
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)