المنهج المدرسي و دوره في احتواء حاجات ذوي عسر التعلم
العناوين الأخرى
School curriculum and its role in including the needs of students with learning disabilities
المؤلف
المصدر
جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية
العدد
المجلد 17، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2013)، ص ص. 29-56، 28ص.
الناشر
أكاديمية القاسمي مركز الأبحاث التربوية و الاجتماعية
تاريخ النشر
2013-12-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد زياد. 2013. المنهج المدرسي و دوره في احتواء حاجات ذوي عسر التعلم. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية،مج. 17، ع. 2، ص ص. 29-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-612599
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد زياد. المنهج المدرسي و دوره في احتواء حاجات ذوي عسر التعلم. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية مج. 17، ع. 2 (2013)، ص ص. 29-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-612599
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد زياد. المنهج المدرسي و دوره في احتواء حاجات ذوي عسر التعلم. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية. 2013. مج. 17، ع. 2، ص ص. 29-56.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-612599
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 52-55
رقم السجل
BIM-612599
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
