واقع تطبيق ضوابط المنظمة المتعلمة في مدارس وكالة الغوث الدولية في الضفة الغربية
العناوين الأخرى
The reality of the application controls the learning organization in UNRWA Schools in The West Bank
المؤلفون المشاركون
مرشود، جمال محمد حماد
تيم، حسن محمد عبد الله
المصدر
جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية
العدد
المجلد 18، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2014)، ص ص. 55-84، 30ص.
الناشر
أكاديمية القاسمي مركز الأبحاث التربوية و الاجتماعية
تاريخ النشر
2014-06-30
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى تعرف واقع تطبيق ضوابط المنظمة المتعلمة في مدارس وكالة الغوث الدولية في الضفة الغربية.
تكون مجتمع الدرسة من (84) مديحا و مديرة في مدارس وكالة الغوث الدولية في محافظات الضفة الغحيية في الفصل الثاني من العام الدراسي 2012 /2011.
و لتحقيق أهداف الدرسة تم اعتماد استبانة اشتملت على (59) فقرة موزعة على (5) مجالات، و بعد جمع البيانات، تم تحليلها باستخدام اليزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS).
و توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية ? جاء واقع التطبيق الكلي لضوابط المنظمة المتعلمة بدحة (متوسطة)، و حصلت جميع المجالات و عددها (5) على دجة تطبيق (متوسطة).
و أجريت الدراسة أنه توجد فروق تبعا لمتغيرالجنس ككل و لعلاج المديرات ذلك توجد تبعا لمتغيرات المؤهل العلمي ككل و لعلاج (بكالوريوس أو أقل).
توجد فروق تبعا لمتغيرالتخصص علمى جميع المجا لات باستثناء مجال التفكير النظمي و لصالح (الكليات العلمية).
و لا توجد فروق تبعا لمتغير الخبرة الإدارية على جميع المجالات.
الملخص EN
This study aimed at investigating the reality of the application controls in the learning organization in UNRWA schools in the West Bank.
The sample consisted of 84 male and female principals.
The study was conducted in the second semester of the academic year 2011/2012.
For achieving the study purposes a questionnaire was used.
It included 59 items distributed at 5 dimensions (factors).
In the light of the study, the reality of application controls in the learning organization was medium .In addition, the results showed there were significant differences according to gender in favor of female principals.
Also, there were significant differences according to the scientific qualification in favor of the B.A.
There were no significant differences according to the specialty variable in all dimensions except for the systems thinking on the favor of the scientific faculties variable and no significant differences according the administrative experience on all dimensions.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
تيم، حسن محمد عبد الله ومرشود، جمال محمد حماد. 2014. واقع تطبيق ضوابط المنظمة المتعلمة في مدارس وكالة الغوث الدولية في الضفة الغربية. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية،مج. 18، ع. 1، ص ص. 55-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-615729
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
تيم، حسن محمد عبد الله ومرشود، جمال محمد حماد. واقع تطبيق ضوابط المنظمة المتعلمة في مدارس وكالة الغوث الدولية في الضفة الغربية. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية مج. 18، ع. 1 (حزيران 2014)، ص ص. 55-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-615729
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
تيم، حسن محمد عبد الله ومرشود، جمال محمد حماد. واقع تطبيق ضوابط المنظمة المتعلمة في مدارس وكالة الغوث الدولية في الضفة الغربية. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية. 2014. مج. 18، ع. 1، ص ص. 55-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-615729
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 82-84
رقم السجل
BIM-615729
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر