The importance of integrating the target culture in english language teaching from the teacher's perspectives
المؤلف
المصدر
Jami'a : Journal in Educational and Social Sciences
العدد
المجلد 18، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2014)، ص ص. 1-30، 30ص.
الناشر
أكاديمية القاسمي مركز الأبحاث التربوية و الاجتماعية
تاريخ النشر
2014-06-30
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
الملخص EN
This study aims to examine the importance of integrating target culture in ELT classes in secondary schools in Jenin district from the teachers' perspectives.
To achieve this aim, the researcher distributed a 25-item questionnaire amongst English Language teachers from Jenin district to determine how important the target culture in English textbooks is.
The sample which was randomly selected consisted of 40 male and female teachers who teach English in secondary schools in Jenin district during the scholastic year 2012-2013.
The results of the study showed good degrees of evaluation for the four domains of the questionnaire with a percentage of 70.05%.
However, the textbook domain and the activities domain get the lowest degree of evaluation with a percentage of 69.00%, and 62.07% respectively.
While the importance of teaching culture domain and goals of teaching culture domain get the highest degrees of evaluation with percentages of 76.06%, 74.44% respectively.
In the light of the study findings, the researcher recommends that integrating culture in ELT is a vital component of language learning and teaching, since it has a great deal to offer to the development of communicative competence.
To achieve this successfully, the teacher doesn't have to cover everything in the target culture, but he has to teach the target culture purposefully depending on student's needs and levels, and of course, through enjoyable activities
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Raba, Ahmad Awad. 2014. The importance of integrating the target culture in english language teaching from the teacher's perspectives. Jami'a : Journal in Educational and Social Sciences،Vol. 18, no. 1, pp.1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-615821
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Raba, Ahmad Awad. The importance of integrating the target culture in english language teaching from the teacher's perspectives. Jami'a : Journal in Educational and Social Sciences Vol. 18, no. 1 (Jun. 2014), pp.1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-615821
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Raba, Ahmad Awad. The importance of integrating the target culture in english language teaching from the teacher's perspectives. Jami'a : Journal in Educational and Social Sciences. 2014. Vol. 18, no. 1, pp.1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-615821
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes appendix : p. 24-27
رقم السجل
BIM-615821
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر