أثر استخدام أسلوبي المحاضرة المعدلة و لعب الدور في تحصيل طلبة التمريض و اتجاهاتهم نحو المهنة
العناوين الأخرى
The impact of using modified lecture and role-playing methods on nursing students' achievement and attitudes toward nursing profession
المؤلفون المشاركون
الحسينات، محمد موسى
سعادة، جودت أحمد صالح
المصدر
مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 30، العدد 3 (30 يونيو/حزيران 2015)، ص ص. 67-102، 36ص.
الناشر
تاريخ النشر
2015-06-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى تقصي أثر أسلوبي المحاضرة المعدلة و لعـب الـدور فـي تحـصيل طلبـة التمريض و اتجاهاتهم نحو مهنة التمريض في الجامعات الأردنية.
و قام الباحثـان بتطـوير اختبـار تحصيلي و مقياس الاتجاه نحو المهنة، بعد التأكد من صدقهما، و حساب معامل ثبات الاختبار باستخدام معادلة كودر- ريتشارد سون (20) إذ بلغ (0.82) أما مقياس الاتجاه، فقد حـسِب ثباتـه باسـتخدام طريقة الاختبار و إعادة الاختبار، و حساب معامل ارتباط بيرسون، إذ بلغ (0.79).
و اختيرت عينـة الدراسة بالطريقة العشوائية العنقودية التجميعية من طلبة السنة الرابعة في كليات التمريض في ثـلاث جامعات أردنية، و بمجموعات ثلاث : التجريبية الأولى (لعب دور)، و عددها (30) طالبـا و طالبـة، و التجريبية الثانية (المحاضرة المعدلة) و عـددها (25)، و المجموعـة الثالثـة و درسـت بالطريقـة الاعتيادية، و عددها (31) طالبا و طالبة.
و تم تحليل البيانـات باسـتخدام تحليـل التبـاين المـصاحب (ANCOVA)، و كشفت النتائج عن وجود فرق دال إحصائيا بين متوسط تحصيل طلبة أسلوب لعـب الدور، و متوسط تحصي طلبة الطريقة الاعتيادية، و لصالح لعب الدور.
كما ظهر فرق دال إحـصائيا بين متوسط تحصيل طلبة المحاضرة المعدلة و متوسط تحصيل الطريقة الاعتياديـة، و لـصالح طلبـة المحاضرة المعدلة.
و ظهر أيضا فرق دال إحصائيا بين متوسط طلبة أسلوب لعب الدور، و متوسـط طلبة المحاضرة المعدلة، و كانت بالتساوي.
الملخص EN
This study aimed at inquiring the impact of two teaching methods on the nursing students' achievement and attitudes toward nursing.
The researchers developed two instruments: An achievement test that consisted of (41) items, and an attitude scale that consisted of (31) items .The validity was insured and the reliability of the two instruments were assured by using (KR-20), test – retest and Pearson Correlation.
Their reliability values were (0.82) and (0.79).
The sample of the study consisted of (86) students whom were chosen randomly as cluster sample from three universities within three groups : The first experimental group of (30) students who taught by the role-play method, and the second experimental group of (25) students, who taught by the modified lecture method, and the control group of (31) students, who taught by the regular method.
ANCOVA has been used to anaylze the data.
The results showed that there was a statistical significant difference in the students achievement in favour of those who studied by role play and modified lecture methods when they compaired with those who studied by the regular method.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سعادة، جودت أحمد صالح والحسينات، محمد موسى. 2015. أثر استخدام أسلوبي المحاضرة المعدلة و لعب الدور في تحصيل طلبة التمريض و اتجاهاتهم نحو المهنة. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 30، ع. 3، ص ص. 67-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-623220
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سعادة، جودت أحمد صالح والحسينات، محمد موسى. أثر استخدام أسلوبي المحاضرة المعدلة و لعب الدور في تحصيل طلبة التمريض و اتجاهاتهم نحو المهنة. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 30، ع. 3 (2015)، ص ص. 67-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-623220
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سعادة، جودت أحمد صالح والحسينات، محمد موسى. أثر استخدام أسلوبي المحاضرة المعدلة و لعب الدور في تحصيل طلبة التمريض و اتجاهاتهم نحو المهنة. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2015. مج. 30، ع. 3، ص ص. 67-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-623220
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 100-102
رقم السجل
BIM-623220
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
