استراتيجيا المناهج الجديد بين الاتباع و الإبداع : ملاحظات حول مشروع تجديد منهاج و برنامج تدريس اللغة العربية بالتعليم الثانوي-السنة الأولى : الدرس اللغوي نموذجا
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 1996، العدد 1 (30 إبريل/نيسان 1996)، ص ص. 98-110، 13ص.
الناشر
تاريخ النشر
1996-04-30
دولة النشر
المغرب
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
لهلال، محمد. 1996. استراتيجيا المناهج الجديد بين الاتباع و الإبداع : ملاحظات حول مشروع تجديد منهاج و برنامج تدريس اللغة العربية بالتعليم الثانوي-السنة الأولى : الدرس اللغوي نموذجا. عالم التربية،مج. 1996، ع. 1، ص ص. 98-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-625076
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
لهلال، محمد. استراتيجيا المناهج الجديد بين الاتباع و الإبداع : ملاحظات حول مشروع تجديد منهاج و برنامج تدريس اللغة العربية بالتعليم الثانوي-السنة الأولى : الدرس اللغوي نموذجا. عالم التربية ع. 1 (نيسان 1996)، ص ص. 98-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-625076
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
لهلال، محمد. استراتيجيا المناهج الجديد بين الاتباع و الإبداع : ملاحظات حول مشروع تجديد منهاج و برنامج تدريس اللغة العربية بالتعليم الثانوي-السنة الأولى : الدرس اللغوي نموذجا. عالم التربية. 1996. مج. 1996، ع. 1، ص ص. 98-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-625076
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-625076
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
