فعالية برنامج إرشادي جمعي لتنمية المهارات الاجتماعية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم الملتحقين بغرف المصادر في الأردن
العناوين الأخرى
The effectiveness of a group counseling program on developing the social skills among learning disabled students in resource rooms in Jordan
المؤلفون المشاركون
الخرشة، منذر جمال
القرعان، جهاد سليمان محمد
المصدر
مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 29، العدد 6 (31 ديسمبر/كانون الأول 2014)، ص ص. 121-150، 30ص.
الناشر
تاريخ النشر
2014-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الآداب والعلوم الإنسانية (متداخلة التخصصات)
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
علم النفس
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فعالية برنامج إرشادي جمعي لتنمية المهارات الاجتماعية لـدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم .و لتحقيق هدف الدراسة تم اختيار عينة تكونت من (28) طالبا من الطلبة الذكور الذين لديهم تدنٍ فـي المهارات الاجتماعية للطلبة ذوي صعوبات التعلم الملتحقين في غرف المصادر التابعـة لمـدارس وزارة التربية و التعليم بلواء المزار الجنوبي بالأردن و المسجلين للعام الدراسي 2011/ 2010م، و قد تم اختيارهم حسب درجاتهم على مقياس المهارات الاجتماعية، و تم توزيعهم عشوائيا إلى مجموعتين : تجريبيـة (14) طالبا و ضابطة (14) طالبا، طُبق عليهم مقياس المهارات الاجتماعية، كاختبار قبلي و بعدي بعـد تطبيـق البرنامج الإرشادي المكون من ثلاث عشرة جلسة على أفراد المجموعة التجريبية، في حين لـم يتعـرض أفراد المجموعة الضابطة إلى أية معالجة.
عولجت البيانات الناتجة عن تطبيق المقياس باستخدام اختبار "t" و تحليل التباين الأحادي، أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بـين المجمـوعتين التجريبيـة و الضابطة في تحسن المهارات الاجتماعية لدى المجموعة التجريبية، مما يشير إلى فاعلية البرنـامج فـي تنمية المهارات الاجتماعية لدى طلبة صعوبات التعلم.
و أوصت الدراسة بإجراء دراسات بحثية لدراسة أثر تحسن المهارات الاجتماعية لدى هذه الفئـة مـن الطلاب على تحصيلهم الأكاديمي، و إجراء دراسات بحثية تتـضمن مهـارات أخـرى غيـر المهـارات الاجتماعية.
الملخص EN
The main purpose of this study was to investigate the effectiveness of a group counseling program on developing the social skills among learning disabled students.
To achieve the purpose of the study, a sample of (28) male learning disabled students who have low level of the social skills enrolling in the resource rooms in Southern Al-mazar during the academic year 2010\2011, whom they were selected according to a social skills scale on apre-post test, divided into two groups; experimental group (n=14) students, and control group (n=14) students, whom they were subjected to a thirteen sessions on a social skills scale Data were analyzed by "t" test and ANOVA.
The results of the study revealed that there were statistical significance differences between the two groups in developing social skills infavor of the experimental group, which means that the social skills scale effected efficiently the disabled learning students.
In light of the results of the study, the researcher proposed conducting research studies, studying other skills.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الخرشة، منذر جمال والقرعان، جهاد سليمان محمد. 2014. فعالية برنامج إرشادي جمعي لتنمية المهارات الاجتماعية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم الملتحقين بغرف المصادر في الأردن. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 29، ع. 6، ص ص. 121-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-626162
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الخرشة، منذر جمال والقرعان، جهاد سليمان محمد. فعالية برنامج إرشادي جمعي لتنمية المهارات الاجتماعية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم الملتحقين بغرف المصادر في الأردن. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 29، ع. 6 (2014)، ص ص. 121-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-626162
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الخرشة، منذر جمال والقرعان، جهاد سليمان محمد. فعالية برنامج إرشادي جمعي لتنمية المهارات الاجتماعية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم الملتحقين بغرف المصادر في الأردن. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2014. مج. 29، ع. 6، ص ص. 121-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-626162
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 147-150
رقم السجل
BIM-626162
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
