دور المناهج في جودة مخرجات التعليم العام في مناطق السلطة الوطنية الفلسطينية و سبل تعزيزه
العناوين الأخرى
The role of curriculum in the quality of public education outcomes in the palestinian national authority territories and ways to strengthen it
المؤلف
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 23، العدد 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2015)، ص ص. 29-64، 36ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2015-10-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
تربان، كمال محمد فهاد. 2015. دور المناهج في جودة مخرجات التعليم العام في مناطق السلطة الوطنية الفلسطينية و سبل تعزيزه. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 23، ع. 4، ص ص. 29-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-630429
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
تربان، كمال محمد فهاد. دور المناهج في جودة مخرجات التعليم العام في مناطق السلطة الوطنية الفلسطينية و سبل تعزيزه. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 23، ع. 4 (تشرين الأول 2015)، ص ص. 29-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-630429
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
تربان، كمال محمد فهاد. دور المناهج في جودة مخرجات التعليم العام في مناطق السلطة الوطنية الفلسطينية و سبل تعزيزه. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2015. مج. 23، ع. 4، ص ص. 29-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-630429
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 63-64
رقم السجل
BIM-630429
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
